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36 10 Vol. 36 No. 10
第 卷 第 期 北京体育大学学报
2013 10 Journal of Beijing Sport University Oct. 2013
年 月
杜威教育理论对中国学校体育发展的影响研究
， ， ，
邵伟德 闫 平 李启迪 胡建华
( ， 321004)
浙江师范大学体育与健康科学学院 浙江金华
: ，
摘 要 文章在综合杜威教育理论对中国学校体育影响的前期研究基础上 对杜威的体育教育观进行了
， : “ ”， “
深入探讨 并认为 杜威体育教育思想的主线是 儿童游戏教育论 实用主义哲学教育观为 儿童游戏教
” ， ， 、 ， ，
育 提供理论基础 同时 强调了体育与德育并重的观点 儿童教育本能与经验论等 在从基础上 提出了杜
: ;
威教育理论对我国学校体育改革与发展的借鉴 真正落实以学生为主体的理念 充分挖掘儿童游戏的意义
; “ ”;“ ” ; 、 ;
与价值 注重儿童体育教学内容 生活化 经验论 为体育学习提供思路 结合课内外 校内外体育 强化
体育道德教育等。
: ; ; ;
关键词 杜威 学校体育 游戏 实用主义
G807 ． 0 1 :A :1007 － 3612 (20 13)10 － 0093 － 07
中图分类号: 文献标志码 文章编号
Influence Ｒesearch on the Development of School Physical Education in China from
Deweys Educational Theory
SHAO Wei-de ，YAN Ping ，LI Qi-di ，HU Jian-hua
(Sports and Health Institute ，Zhejiang Normal University ，Jinhua 321004 ，Zhejiang China)
Abstract :Based on the previous studies on the influence of Dewey ’s theory on the P． E． of China ’s schools ，the
paper makes in-depth discussion on the education concept of Dewey． It reckons that the main line of P． E． is
“children game educ
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