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. . 　　 分子生物学实验教学改革初探 本文档下载自HYPERLINK /文档下载网，内容可能不完整，您可以复制以下网址继续阅读或下载： HYPERLINK //d460633100.html 分子生物学实验教学改革初探 ?  92?实验科学与技术2008 年4 月  分子生物学实验教学改革初探  谢青,肖靓,刘幸福,吴元喜,杨广笑  (华中科技大学生命科学与技术学院教学实验中心,武汉430074)  摘要:通过多年来对华中科技大学工科专业学生分子生物学实验教 学的实践,根据学生专业特点,总结了一套适合于工科  专业学生的行之有效的实验教学方法.从培养学生兴趣入手,利用多 媒体教学,任课老师在小老师辅助下,分小组进行实  验,取得了良好的教学效果.  关键词:实验教学;分子生物学实验;多媒体教学;小老师  中图分类号:G642?423 文献标识码:A 文章编号:1672—4550(2008)02 一OO92—03  PreliminaryStudiesonMolecularBiologyExperiment  TeachingReform  XIEQing,XIAOLiang,LIUXing—fu,WUYuan—xi,YANGGuang—xiao  (Experimentalteachingcenter,CollegeofLifeScienceandTechnology,  HuazhongUniversityofScienceandTechndo~,Wuhan,430074,China)  Abstract:AneffectiveexperimentteachingmethodforthestudentsinCollege  manyyearsofexperienceOilmolecularbiologyexperimentteachingGoodte~’in?  terest,usingmultimediateaching,worUnginsmallgroupsunderthehelpofst:///d460633100.htmlngassistantetc.  Keywords:experimentteaching;molecularbiologyexperiment;muhimedia;studentteachingassistant  1 引言2 实验教学中遇到的问题  随着分子生物学突飞猛进的发展,分子生物学  的研究手段和方法已在生命科学,医学和农学的各  相关领域研究中得到了普遍的应用,正以其巨大的  活力推动着社会生产力的进步,并展示着惊人的发  展潜力和极其广阔的应用前景.为适应2l 世纪生  命科学与技术发展的需要,培养出具有创新能力,  满足社会需要的合格人才,加强实验教学,在实验  教学实践中构筑以能力培养为主线的实验教学新体  系是提高教学质量,培养创新人才的重要途径.  分子生物学是一门理论与技术并重的学科,为  适应科学发展的需要,华中科技大学生命科学与技  术学院将分子生物学及其实验课作为各专业学生的  必修课.学生对以基因工程为核心的现代生物技术  高新技术群有着极强的好奇心和求知欲,特别是  1997 年Doly 克隆羊的出现,水稻和人类基因组草  图及框架的成功绘制完成,以及后基因组学研究的  实施,都离不开分子生物学实验技能j.  我院现有生物医学工程,系统生物学,生物技  术学和生物科学4 个系,在读本科生1163 名.结  合我院的学科优势,我们设有两个工科专业即生物  医学工程和生物信息学专业.由于这两个专业的学  生在化学及其相关课程的实验技能方面训练不够,  再加上生物学专业课程中也没有开设微生物学及其  实验课,在多年对这两个工科专业学生的分子生物  学实验教学中,我们经常遇到以下的问题:1)学  生在实验中相关溶液的配制,pH 调节等基本化学  实验技能方面比较欠缺;2)不会使用移液枪或使  用得不够熟练,造成加样不准确,造成对PCR 等 :///d460633100.htmlpar 精细实验结果准确性的影响;3)对分子生物学这  一  微量精致的实验认识不足,对分子生物学实验中  溶液量通常为微升以及有些实验中反应时间要求准  确到秒等操作重视不够.  3 采取的措施  收稿日期:2007—09—28 针对以上问题,我们在分子生物学实验教学 中  作者简介:谢青(1963 一),女,工程师,硕士,研究方以实用性强,学生感 兴趣