浅谈教学工作中骨干教师的带头作用.docVIP

浅谈教学工作中骨干教师的带头作用 民族的希望在于民族素质的提高，民族素质的提高在于教育的发展，教育的发展在于学校的建设，学校的建设在于教师队伍的完善。万丈高楼拔地起，教师是地基，以自己的思想、品德、知识、能力，运用多种手段，对新一代进行系统的教育，促进新一代德智体的全面发展。目前，培养学生的全面素质已成为当代教育改革的主旋律，做新时期教师形象的塑造者教师是人类灵魂的工程师，为人师表是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职。二十一世纪的中国，不仅在经济发展上将上一个新台阶，而且在社会主义精神文明建设上更将跃上一个新高度。作为一个人民教师，负担着全面提高国民素质、提高全体人民，特别是青少年一代文明程度的直接责任。教育者先受教育。只有最大限度地提高教师为人师表的水平，才能胜任人民教师的历史使命，无愧于人民教师的光荣称号。这就要求教师要时时处处以身作则，为人师表，凡要求学生做的自己必须先做到做好。正如孔子所说：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。正说明这个道理。作为我们每一位骨干教师更应该注重用平等的语言对待学生，用崇高的人格魅力感染学生，用高尚的情操激励学生，用强烈的事业心责任心以及不断进取精神教育学生，用真诚和爱心关怀学生。勤于学习，善于思考，于吸纳，做先进教学理念的承接者和传播者。新一轮课程改革努力实践，大胆探索，转变角色，做好课堂教学改革的示范者。并让他们获得终身发展中学习知识的技能 总之，骨干教师的作用绝不是仅限于个人的发展与成功，应突出地表现在能够带领学科教师团队追求共同的价值观，坚持共同发展，共同成功。骨干教师的作用就在于能够在本学科领域内，造就一支团队，影响一支团队，引领一支团队，最终实现团队的共同价值追求。 1