党课课件—群众路线是党的生命线.pptVIP

群众路线是党的生命线 党委书记上党课 基本内容： 了解群众路线的形成发展进程，掌握群众路线的科学内涵，领会新时期群众路线的基本要求和核心内容，做到自觉践行党的群众路线，推进各项工作科学发展。 第一个阶段：群众路线概念的提出 第二个阶段：群众路线理论的逐渐成熟 第三个阶段：群众路线理论的不断丰富发展 第四个阶段：群众路线理论的完善与深化 一、群众路线的形成和发展过程 一、群众路线的形成和发展过程 第一个阶段：“群众路线”概念的提出 中国共产党从诞生之日起，就坚持把深入和发动群众作为革命斗争的主要方式。 1928年11月，李立三根据党的六大精神在同浙江地区党的负责人谈话时指出，在总的争取群众路线之下，需要尽最大的努力到下层群众中去。这是中国共产党的领导人首次使用“群众路线”这一概念。 李立三 一、群众路线的形成和发展过程 第二个阶段：群众路线理论的逐渐成熟 1943年6月，毛泽东在为中央起草的《关于领导方法的若干问题》一文中，对党的群众路线的工作方法作了精辟概括。 1945年，毛泽东在《论联合政府》的报告中又进一步阐述了党的群众路线的核心内容，指出共产党人区别于其他政党的又一个显著的标志，就是和最广大的人民群众取得最密切的联系。全心全意地为人民服务。 毛泽东在中共七大做论联合政府报告 第三个阶段：群众路线的不断丰富发展 1956年9月，邓小平在中共八大上《关于修改党章的报告》中对党的群众路线作了新的概括，系统阐述了党的群众路线的重要意义。 1964年，毛泽东在谈到学习马克思主义认识论和辩证法问题时，再次阐述了党的群众路线的基本内容，同时还论述了群众路线同马克思主义认识论的一致性。 一、群众路线的形成和发展过程 第四个阶段：群众路线理论的完善与深化 改革开放以来，邓小平同志和党的第二代中央领导集体对群众路线进行了开创性的继承和发展。邓小平指出：“群众路线和实事求这两条是最根本的东西”， 把人民“拥护不拥护”、“赞成不赞成”作为我们党制定各项方针政策的出发点和归宿。 邓小平在十一届三中全会 一、群众路线的形成和发展过程 江泽民同志和党的第三代中央领导集体在领导中国特色社会主义现代化建设过程中，明确提出了“立党为公、执政为民”的重要理念，尤其是把“代表最广大人民的根本利益”作为“三个代表”重要思想的核心内容，这是对党的群众路线的进一步丰富和发展。 一、群众路线的形成和发展过程 党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央明确提出了以人为本的科学发展观，强调“发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享”等重要思想，把“始终保持党同人民群众的血肉联系”作为保持和发展马克思主义政党先进性的根本点，作为提高党的建设科学化水平的重要任务。 胡锦涛在党的十六大 一、群众路线的形成和发展过程 党的十八大以来，习近平总书记和新一届中央领导集体把党的群众路线视为“党的生命线和根本工作路线”，在全党开展党的群众路线教育实践活动，以切实加强对全体党员的马克思主义群众观点教育，始终保持党同人民群众的血肉联系，为推动全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强保证。 习近平在山东视察 一、群众路线的形成和发展过程 一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。 二、群众路线的科学内涵 二、群众路线的科学内涵 1、一切为了群众。 在党的群众路线中，“一切为了群众”是指我们党一切工作的出发点首先考虑的应当是人民群众的利益要求，应当着眼于满足人民群众的利益要求。 要做到一切为了群众，就要求党的领导机关和领导干部要做事出于公心、一心为民。 二、群众路线的科学内涵 2、一切依靠群众。 “一切依靠群众”是指要坚信人民群众是我们的力量之源、胜利之本、立党之本、执政之基，我们的革命、建设、改革、发展都离不开人民群众的拥护和支持。 只有始终依靠人民群众才能卓有成效地、创造性地开展好工作，才能为党的事业发展提供源源不断的动力支持。 二、群众路线的科学内涵 3、从群众中来。 “从群众中来”要求我们党在制定决策时要广泛地深入到人民群众中，准确了解和把握人民群众的思想脉搏和决策要求，倾听群众的呼声，将人民群众的决策要求集中起来，在此基础上制定科学的决策。 4、到群众中去。 “到群众中去”要求我们把通过集中群众的意见和要求形成的决策，再贯彻到群众中去，使之成为群众的自觉行动，使党的路线方针政策能够在群众的实践中得以充分实现并及时进行修正。 二、群众路线的科学内涵 三、新时期群众路线的时代要求 “为民、务实、清廉”是群众路线教育实践活动的主要内容，是中国共产党群众路线在新的历史时期的时代要求。 三、新时期群众路线的时代要求 “为民”是群众路线的目标定位 广大党员干部