机电毕业设计指导书PLC.docVIP

目 录 第一部分 毕业设计的组织及进行的一般规定………………………1 第二部分 毕业设计大纲………………………………………………4 第一章可编程控制器的基本概况……………………………………4 第一节可编程控制器的历史与发展…………………………………5 第二节可编程控制器的特点与组成…………………………………5 第三节可编程控制器的基本结构和工作原理…………………………5 第二章 XX主要结构与运动形式……………………………………5 第一节 XX结构组成…………………………………………………5 第二节 XX运动特点及控制要求……………………………………5 第三章篇PLC部分设计…………………………………………………5 第一节问题的提出…………………………………………………5 第二节PLC选型…………………………………………………5 第三节PLC系统元器件的选择………………………………………5 第四节XX电气控制图…………………………………………………5 第五节XX动作分析及I/O点分配…………………………………5 第六节篇XX硬件接线图………………………………………………5 第七节篇XX梯形和指令表……………………………………………5 第四章篇XX安装与维护………………………………………5 第一节可编程控制器的安装和接线……………………………………5 第二节可编程控制器的自诊断及故障诊断…………………………5 第三节可编程控制器维护和检修……………………………………5 第三部分 对设计说明书和图纸的规定………………………………6 机电班毕业设计指导书 PLC组用 毕业设计是总结学生在校期间的学习成果，完成工程师基本训练的最后一个重要环节。其目的在于使学生能综合运用所学知识，独立分析解决矿山生产实际问题，在设计过程中，学习贯通党和国家的有关方针政策，培养实事求事、理论联系实际的工作作风，提高编写技术文件，以通顺简练的文字和正确美观的图纸表达技术设计思想的能力。 学生在根据毕业实习中所收集的资料，按照毕业设计大纲的要求，独立地全面地进行毕业设计工作。 本毕业设计指导书只适用于机电专业班中的PLC组用，它由以下三部分内容组成： 一、毕业设计的组织及进行的一般规定； 二、毕业设计大纲； 三、对设计说明书和图纸的要求。 第一部分毕业设计的组织及进行的一般规定 一、总则 学生必须在所有理论课程、课程设计、教学实习及毕业实习全部完成后，才能参加毕业设计。 二、毕业设计的组织领导及进行程序 本指导书适用机电专业。毕业设计开始时，指导教师首先根据毕业设计大纲的要求，结合学生学习和实习中收集资料的情况，指导学习独立编排设计进度表。 毕业设计进行过程中，学生应发挥主观能动性，积极认真地进行设计，遇到问题，可以请教指导教师，但不应存在依赖，等靠思想。指导教师会定期检查设计进行情况。检查主要技术问题处理，方案选择是否正确，并启发引导学生独立思考，而不应包办代替。指导教师有权利在设计大纲基本要求范围内，根据学生具体情况及设计专题的不同而调整设计工作量及各部分所占比重，并向设计指导小组汇报。 毕业设计完成后，经指导教师审阅，并提出能否参加答辩的意见，经毕业设计指导小组研究，并报请领导批准，确定准予参加答辩的学生名单。 毕业设计的成绩，遵照全校规定的统一标准，按五级合制（优秀、良好、中等、及格和不及格）评定。 三、毕业设计中的若干原则规定 1、毕业设计中的技术数据，必须符合国家有关业务部门所颁发的各种规程； 2、毕业设计中的方案选择，既要遵守现有规程要求，又要养善于使用参考书以及敢于提出针新见解；既要大胆采用新设备、新技术，又要结合矿上实际情况及可能。使选定的方案在理论上是先进的，并尽量作到“经济上合理、技术上可行”。 3、每个学生应根据大纲要求独立进行设计，允许学生间互相交换资料，商讨问题，但不得抄袭他人的设计及计算。 四、毕业设计的期限 毕业设计从 2011年11月7日起，到2011 年12月14日结束，上交论文截止时间为12月14日。 第二部分 毕业设计大纲 第一章可编程控制器的基本概况 第一节 历史和发展 介绍可编程控制器的定义、历史发展状况（第一代、第二代…至今）、发展趋势或方向。（这些内容力求简事轭要） 第二节 特点和组成 介绍可编程控制器的分类，按照点数、结构形式分、实现的功能分，可编程控制器的主要特点，可编程控制器的五大组成部分（同样力求简短） 第三节PLC基本结构和工作原理 介绍可编程控制器的循环扫描，与计算机、继电器系统的异同。 第二章 XX主要结构及运动形式 第一节XX主要结构 介绍XX的机械组成、结构功能（力求简单）。 第二节运动形式 介绍线路组成及动作原理，画出电气控制线路图，写出动作过程。 第三章PLC部分的设计