《微控制器技术应用》教学设计书----.docVIP

第 8 次课教学设计书 2010年9月21日 星期二 授课地点：微控制器技术应用实训室 课时：3 标题 项目二 会“眨眼睛”的LED电路分析与实践所需要指令 教学 目标 能力目标 知识目标 培养学生具有本项目的硬件电路设计能力、培养学生具有基于硬件电路的程序设计能力、培养学生具备硬件电路初步调试能力。 1．掌握AT89C51单片机控制单个LED硬件电路设计方法； 2．掌握AT89C51单片机控制单个LED的程序设计流程图； 3．掌握AT89C51单片机汇编语言程序方法及技巧。 教学 任务 (内容) 项目二 会“眨眼睛”的LED电路分析与实践 三、项目实施 （一）硬件电路原理图设计 （二）系统所用元器件、设备及工具 （三）系统所用汇编源程序的编制 重点 难点 重点：单片机硬件电路原理图设计 难点：控制系统所需要的汇编语言程序设计 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 复习/课程 引入 程序设计的基本方法及技巧有哪些？ 回答法 多媒体 积极思考、主动发言 3min 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 知识 讲授 三、项目实施 （一）硬件电路原理图设计 1．项目的控制要求 2．硬件电路原理图 （二）系统所用元器件、设备及工具 （三）系统所用汇编源程序的编制 1．主程序流程图 2．汇编源程序（采用字节操作） 3．汇编源程序（采用位操作） 讲授法、演示法 多媒体教学、实训设备、板书 认真听课、主动思考、积极发言 32 min 能力 训练 1．项目二硬件电路设计能力； 2．项目二汇编语言源程序设计能力。 实际操作法、演示法 多媒体教学、实训设备 主动思考、积极动手 35 min 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 归纳 提高 1．项目二硬件电路设计技巧 讲授法 板书 认真听课、主动思考、积极发言 8 min 课后 任务 项目二硬件电路设计技巧是什么？ 2 min 课后 小结