中国药科大学科级机构设置及科级干部任(聘)管理的暂行规定.docVIP

中国药科大学科级机构设置及科级干部任(聘)管理的暂行规定.doc

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中国药科大学科级机构设置及科级干部任(聘)管理的暂行规定.doc

中国药科大学科级机构设置及科级干部任(聘)管理的暂行规定 ? 第一章 总则 第一条?为了进一步深化我校干部人事制度改革,实现干部人事管理的科学化、制度化、规范化,建设一支德才兼备、精干高效的管理队伍,逐步推行职员制,根据有关文件精神,结合学校实际,制定本规定。 第二条?选拔任用科级干部,必须坚持下列原则: (一)党管干部原则。 (二)民主集中制原则。 (三)德才兼备、以德为先原则。 (四)群众公认、注重实绩原则。 (五)民主、公开、竞争、择优原则。 (六)分类管理、统一调配的原则。 ? 第二章 科级机构设置 第三条?科级机构设置原则 (一)坚持精简、统一、高效的原则。 (二)坚持理顺关系、明确职责、运转协调的原则。 第四条??科级机构设置程序 (一)人事处根据各单位的工作任务、人员编制及有关规定与设岗部门共同提出设立科级机构名称、岗位职责、人员配备及任职条件,并报学校审批。 (二)公布新设科级机构名称与职责以及科级机构调整、更名情况等。 第五条?科级机构设置标准 (一)党政群团及其它相关单位人员编制在6人及以上的处(部、室)可设科级机构。 (二)教学单位及教育教学辅助单位根据工作需要可设立办公室,不另设其它科级机构,教研室、实验室、研究所、中心、采编部、期刊部等不挂靠行政职级。 ? 第三章 科级干部任(聘)资格 第六条?科级干部任(聘)基本条件: (一)具有履行职责所需要的理论政策水平,能用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题。坚决执行党的基本路线和各项方针、政策,开拓创新,工作有实绩。 (二)有较强的事业心和责任感,有实践经验、组织能力、文化水平和专业知识。坚持实事求是,认真调查研究,讲实话,办实事,求实效,不搞形式主义。 (三)正确行使权力,清正廉洁,有民主作风和全局观念,当好领导的参谋与助手,维护本单位的团结与稳定。 (四)新提任的担任领导职务的科级干部须具有大学本科以上文化程度。对业务性较强的科级岗位,可适当提高学历要求。 (五)新提任的担任领导职务的科级干部,男年龄一般不超过45周岁,女年龄一般不超过40周岁。 (六)身体健康。 (七)近3年年终考核等级均为合格及以上。 (八)具体岗位需要的其它特殊要求。 第七条??科级干部任(聘)基本资格: (一)担任领导职务的科级干部任(聘)资格 1.任(聘)正科级领导职务者需具备下列资格之一: (1)现任正科级及以上职务或任副科级职务3年以上; (2)具有硕士学位且任副科级职务2年以上者或具有中级专业技术职务3年以上; (3)具有博士学位或高级专业技术职务。 2.任(聘)副科级领导职务者,需具备下列资格之一: (1)现任副科级及以上职务或具有中级专业技术职务; (2)硕士毕业1年以上、大学本科毕业3年以上。 (二)不担任领导职务的各级职员应分别具备下列资格 1.申报七级职员需具备下列资格之一: (1)现任正科级及以上职务或八级职员3年以上; (2)具有中级专业技术职务3年以上; (3)具有博士学位或高级专业技术职务者。 2.申报八级职员需具备下列资格之一: (1)现任副科级及以上职务或九级职员3年以上; (2)具有中级专业技术职务; (3)硕士毕业1年以上、大学本科毕业3年以上; (4)工龄满30年。 ? 第四章 科级干部任(聘)程序 第八条??选拔任(聘)科级干部,由学校科级干部任(聘)领导小组负责。领导小组下设科级干部任(聘)工作办公室,办公室设在人事处。 第九条?从事辅导员工作的,实行双重身份管理,可根据本规定中的资格条件和实际表现晋升相应职员职级。 第十条?科级干部选拔任(聘)的基本程序: (一)动员部署,公布岗位。 (二)报名。应聘院部系及教育教学辅助部门担任领导职务岗位的,向设岗单位报名,应聘其它岗位的向学校科级干部任(聘)工作办公室报名。 (三)资格审查,民主测评。院部系及教育教学辅助部门担任领导职务的科级干部岗位应聘者,其资格审查和民主测评工作由设岗单位负责,其它应聘者资格审查和民主测评工作由学校科级干部任(聘)工作办公室负责。 (四)确定拟任(聘)人选。各院部系及教育教学辅助部门担任领导职务的科级干部拟任(聘)人选,由设岗单位研究确定,并报学校科级干部任(聘)工作办公室审核;机关担任领导职务的科级干部岗位拟任(聘)人选通过竞聘演讲由学校科级干部任(聘)工作办公室确定;不担任领导职务的科级干部岗位拟任(聘)人选通过述职考评由学校科级干部任(聘)工作办公室确定。 (五)报校科级干部任(聘)工作领导小组审批。 (六)任前公示。 (七)统一任(聘)。公示结果不影响任职的,经学校批准后,统一办理任(聘)手续。 ? 第五章?科级干部管理 第十一条?各单位要加强科级干部的政治理论学习、管理知识与专业技能的学习,使科级干部不断提高政治素质与业务水平。 第十二条?进

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