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现代散文在我国散文发展史上占有重要地位,现代散文教学在中小学语文教
学中占有十分重要的地位,以人教版初中语文教材为例,收录的名篇名作竟达
40%。语文教材中的作文目录,属于散文习作的约占80%。但散文的教与学问题
很多,初中生课外散文阅读质量令人担忧,散文写作也存在严重的问题。在新课
标背景下,在人本主义心理学、建构主义学习理论等的指导下,结合散文教学实
践,运用调查法、比较法、文献综述法等对初中散文写作教学进行较为全面系统
的探索,总结出散文写作教学的原则和策略,并将散文写作教学实践探索的成果
不断深化,对提高散文教学水平、提高学生的散文写作水平都有直接的借鉴意义。
本论文主要由五个部分构成:
第一部分是引言。提出本文选题背景、研究目的和意义,并对国内外写作教
学现状进行综述,提出理论依据和方法。
第二部分对新课标背景下解读散文。包括新课标有关散文的写作要求,语文
教材关于散文写作的内容。
第三部分是当今初中散文作文教学的现状和问题。包括学生问卷中反映的问
题,教师问卷中反映的问题,当今初中散文写作存在的问题,分析形成初中散文
写作教学问题的原因。
第四部分提出相应的原则和针对性的策略。包括散文的写作流程介绍,散文
的写作方法指导,散文的分类别训练,多种表达方式的训练,散文写作动机的培
养,散文心理能力的培养,创造性阅读促进写作。
第五部分对初中散文写作教学进行实践探索。内容包括寻找散文中古代与现
代的链接,活跃生命景物的诗意传递,注重散文的思想性和读者意识,以随笔完
成散文片断练习。
通过对散文写作教学探究,丰富了学生的生命情感,培养学生对生活的认识,
对生活的反省和选择的能力,表达交流甚至解决生活中的问题和困惑,散文写作
必将影响到学生成长和精神面貌,甚至影响到本民族语言,整个社会风气的良好
发展。
关键词:初中、散文、写作教学、探究
新课标背景下初中散文写作教学探索
ABSTRACT
Modem a roleinthehi of of
significant storyprosedevelopment
proseplays
doesmodemteachin and education.
SO primarysecondary
China,and prose ing
thecurrentJunior textbooksfor 40 of
Taking Hi曲Chinese example,aboutpercent
tomodem 80 ofthearticles
materials percent
reading belong prose.Atpresent,about
to inChinese of exist
prosepractice textbooks.However,plentyproblem
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