《仪器分析技术》课程说课设计——潍坊工程职业学院为例.pdfVIP

广东化工 2014年第19期 260 www．gdchem．com 第41卷总第285期 《仪器分析技术》课程说课设计 ——摊坊工程职业学院为例 刘艳蕊 (潍坊工程职业学院应用化学与生物工程学院，山东青州262500) [摘要】说课有利于提高教师的教学能力。实践证明，说课活动有效地调动了教师投身教学改革，学习教育理论，钻研课堂教学的积极性， 是提高教师素质，培养造就研究型、学者型教师的最好途径之一。文章对《仪器分析技术》课程的课程设计、教学内容、学情分析、教学方法 及考核、课程特色等方面进行分析探讨。 [关键词]仪器分析技术；课程说课设计；课程特色 [中图分类号r]G4 【文献标识码】B [文章编号]1007．1865(2014)19．0260一Ol