硫酸教案第2课时.docVIP

硫酸（第二课时） 一 教学目标 1 学习并掌握浓硫酸的强氧化性 2 了解硫酸的用途 3 培养思维能力及探索精神 二 教学重难点 浓硫酸的强氧化性 三 教学方法 讲授法 问题探究法 实验法等 四 教学用具 试管 酒精灯 铁架台 单孔橡皮塞及导气管 浓硫酸 铜片 品红 五 教学设计 教学过程 教学内容 教学方法的运用 复习上节所学 强氧化性地学习 铜与浓硫酸的实验 观察现象 分析现象 分析反应 锌与浓硫酸的反应 推广到其他金属 总结金属与浓硫酸的反应 阅读钝化内容 过渡到非金属 分析炭和浓硫酸的反应 和其他非金属的反应 总结浓硫酸的强氧化性 硫酸的用途 复习上节所学内容;物理性质，吸水性，脱水性 学习浓硫酸的第三个特性——强氧化性 板书：强氧化性 设问：我们知道稀硫酸可以和活泼金属反应，但不能与不活泼金属反应。那么浓硫酸呢？ 实验：浓硫酸与铜的反应 引导学生观察现象 1 不加热不反应 2 试管底部有气泡产生 3 试管底部溶液变为蓝绿色 4 品红褪色 5 品红加热还原 6 稍冷 底部有白色沉淀 加水变蓝 总结并板书现象 分析：生成了二氧化硫和铜离子 引导学生写出方程式 Cu+2H2SO4(浓)=CuSO4+SO2↑+2H2OCu+2H2SO4(浓)=CuSO4+SO2↑+2H2O