初中“空间与图形“部分的热点及特点.pdfVIP

上 海 中学数 学 ·2 007 年 第 01 期 初 中 “空 间 与 图 形 ”部 分 的 热 点 及 特 点 51 810 7 广 东省深圳 市光 明中学 陈开金 作 为 新课 标 确定 的核 心知 识 模 块 之 一 ，“空 图( 1) 一 ( 4 ) ) : 间与 图形 ”除 了发 展 学生 的空 间观 念 外 ，还 蕴 含 着思维训练、数学能力培养 、数学意识培养 、创 新 意识 及 能力 培 养 、情感 休 验 、文 化 熏 陶 等 多 方 面 的丰富 目标 内涵 ，这 也是 20 o7 年 各 地 中考 试 ! 、/ 」’ 几 心 {一二一止 一‘二 1 题进 行 相 关 内容 的命 题 时 选 择 素 材 、形 式 、理 念 从 图 中可 知 ，小 敏 画 平行 线 的依 据有 的支点 . 分 析 中考 中 “空 间与 图形 ”部 分 的题 口 ① 两直 线平 行 ，同位 角相 等 ; 发现，基本没有偏题 、怪题和死记硬背 的题 目， 普 遍 重视 考 查学 生 对 “空 间与 图形 ”部 分 的基 础 ② 两直 线 平行 ，内错 角相 等 ; ③ 同位 角 相等 ，两直 线平 行 ; 知 识 和墓 本 技 能 的理 解 掌 握 程 度 ，分 值 约 占卷 ④ 内错 角 相等 ，两直 线平 行 . 面总分值的4 5% 左右，与教材相应 内容的课时 A ①② B . ② ③ C. ③ ④ D，① ④ 比重 153/ ( 143+ 153+ 47) 大致相 当. 从题型结 评析: 本题要求考生用数学 知识解释操作 构 上 看 ，客观 题 型 的 比例 在 总 体 上 得 到 有 效 控 方 法 ，把 学 生 的动 手 实 践 活 动 与 数 学 思 考 有 效 制 ，更 多 地突 出 了解 决 问题 的过 程 ，旨在 更 多 地 结合，有助于把学生从单纯的数学动手操作 引 暴 露 学生 的 思维 过 程 的探 索 题 与 开放 题 在 各 地 导 到数 学思 维 的更 高层 面 ，真 正 体 现 数 学 实 践 中考 题 中被 广 泛采 用. 活 动的教 学价 值 . 一 、主 要 考 查重 点及 典 型 例题 分 析 例 3 ( 20 07 江西 ) 如 图 ，点 A ，B 是 0 0 上 两 点 ，A B = 01 ，点 P 是 0 0 上 的动 点 ( 尸与 A ，B 不 1. “图形 的性 质 ”的考 查 ，从 题 设 背 景上 看 ， 重 合) ，连 结A 尸，尸B ，过 点0 分别 作 O E 上A P 于 更 多 地结 合 了实 际背 景 ，注重 在新 情 境 中考 查 E ，O F 土 尸B 于 F ，则 EF = 知 识 与技 能 ，关 注对 知 识本 身 意 义 的理 解 和 在 理解基础上的应用. 从考查知