以校本培训为主构建医学院校教师培养模式.pdfVIP

西北医学教育2008年10月第16卷第5期NORTHWESTMEDICALEDUCATIONOct．2008V01．16No．5 渤，资j培养溜 以“校本培训”为主构建医学院校教师培养模式 陈 勤，曾晓荣 (泸州医学院教务处，四川泸州646000) 摘要：校本培训是医学院校提高青年教师素质的一种经济长效的重要途径。本文围绕校本培训的内涵和必要性，重点从组 织、文化、目标、内容、方法、保障六个系统，阐述了“校本培训”为主的医学院校教师培养模式的构建。 关键词：校本培训；医学院校；青年教师；培养 中图分类号：G451．2 文献标识码：A 文章编号：1006—2769(2008)05-0890一02 Constructionof ModelatMedical Under Faculty’S Colleges Training thePatternof“School-basedIn-service Training’’ CHEN Qin，ZENGXiao—rong of Medical I DepartmentTeachingAffairs。LuzhouCollege，Luzhou646000，China) in—service is锄effectiveandeconomicalmeansto the of teachersatmedical Abstract：School-based training improvequalityyoung c。璐tmcti傩of8chool-b鹪edin-servicemode c。ueges．nis trainiIIg pap盯discu鲳髓tlle basedonthe and ofteacher atmedicalcolic- guaranteesystem implicationnecessity training objectives。contents，methods。quality ges· Words：school·-basedin··∞rvice Key training；medicalcollege；youngteacher；training 校本培训是从国外引进的一种在职教师继续教育模式，是 具有重大的理论意义和实践价值。 “以学校为本”的，体现“为了学校、在学校、基于学校”的培训理 医学教师的职业是培养医学生。医学院校教师大多数来自 念。它是指充分利用本校资源，发挥学校教师的集体智慧和力 高校本科毕业生或研究生，不少就是本校选留的毕业生，一毕业 量，进一步提高校本培训质量和效益，实现教师培训与学校发展 就走上教学岗位或从事临床医疗工作，没有接受过作为教师角 双赢的目的。通常的看法是以教师任职学校为基本培训单位， 色的教育学等教师专业培养。在大力提倡“教师成为研究者”、 以全面提高教师教育教学能力为主要目标，通过教育教学和教 “反思性教学”、“教师专业化发展”的今天，如何发挥青年教师 育科研活动等方式来培训教师的一种校内在职培训。这是一种 的优势，尽快提高他们的教育教学能