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网络时代高校思想政治工作的思考 马苏江 (盐城市广播电视大学 江苏 盐城 224002) 中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》强调指出：“大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质…………，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。我们要主动占领网络思想政治教育新阵地，全面加强校园网的建设，使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。”21世纪是信息化的社会，“互联网”也正以交互性,虚拟性,学习性为标志的运作模式,多边性,全时性,共享性为标志的机制性质而掘进现代文化运作之中,已成为人们获取信息和对外交流的重要方式，并且正以惊人的速度深刻地影响着社会的进程和人类的未来，改变着人们的生活、学习、工作和思维方式。而网络文化将成为信息社会的主导产业，从而必将成为高校大学生汲取知识的一个重要途径。因而研究探讨网络对高校思想政治工作带来的影响和对策显得十分重要。 一、网络化带来的机遇和挑战 1、因特网的出现和迅速发展使大学生接受信息的渠道变得纷繁而复杂，他们的视野猛然开阔，国际交流日益扩大，知识积累更加迅速。他们在短时间内可以知道地球上任何一个角落发生的事件，大学原有的以教师传道授业解惑为主的学习方式发生了变化。由于网络具有资源共享的特点，使高校思想政治工作可以在网络中占有广阔的市场，可以使思想政治工作者从网上了解到人们的真实思想动态，有针对性地在网上发布正确的思想信息来教育引导大学生，使其树立良好的思想作风、理想信念，从而提高高校思想政治工作的时效性。这在一定意义上，克服了传统思想政治工作影响面较小的弱点。现实社会的青年大学生易于追求时尚，易于接受新事物，善于应用现代科技知识融入自己的日常学习与生活，需要更多的精神追求和知识享受。网络环境给学生提供新的信息、新的学习方式、新的交流资源、新的发展空间和舞台。目前，计算机课程是大学必修的公共课程，因为计算机已成为人们学习、工作、娱乐不可缺少的工具，许多大学生计算机的运用，网上冲浪时间的深度都具一定水平，掌握的信息量常常比老师掌握的信息量大，涉及面宽。网络的空前发展既带来了大学生思想政治教育工作的新机遇,同时给传统的工作方法和工作内容提出了严峻的挑战当前在大学生思想当中存在着一些深层次的思想认识问题,网络环境的开放性与虚拟性更加助长了一些不良思想的滋生与发展 二、网络环境下高校思想政治教育工作的对策 随着世界信息技术和信息网络的迅速发展，高校校园已成为中国互联网用户最密集的区域,网络所传递的信息对大学生政治思想、情感、品质、心理的影响也日益深远这种影响是极其复杂的,既有积极的正面的影响,也有不可忽视的消极影响建立高素质的网络思想教育师资队伍　目前，高校思想教育队伍难以满足网络时代提出的一系列挑战，表现为：对利用网络信息技术开展思想教育意识淡漠；没有掌握一定的计算机网络知识和技能；对有关网络法规、网络道德缺乏了解。因此，只有转变教育观念，树立正确的网络意识，在思想教育的方式、载体和手段上有所创新，才能对大学生思想教育有所突破；只有高校思想教育工作者加强自身的网络知识技能学习，树立现代科技意识，充分借助网络技术的支持，采用声、文、图并茂的综合表现力来表达教育内容，增加教育信息容量，增强教育的感染力和吸引力，才能提高大学生思想教育的实效性。 在网络环境下，高校思政教师是教育的主体，不仅要具备合理的思想政治知识结构，尤其要有优秀的信息素质，敏锐的信息意识，较强的信息运用能力以及崇高的信息道德。如今教师不再是知识的主要载体，主要作用是帮助学生设计正确的学习路线，选择正确的学习方法，指导和帮助处理各种信息，防御不良信息的侵入，也就是教导学生如何学习怎样学习。因为现在的大学生可以从多种渠道获得信息和知识，他们的信息和知识可能比教师知道的还早还多。 高校应把建设一支高素质教育队伍作为一项根本性任务来抓，建立激励约束机制，加强培养、培训、交流与合作、提高学历层次，从而提高教师的综合素质；重视青年教师的培养，给他们创造一个竞争的压力，处于不断前进的活力中，调动他们的积极性，培养出一批有敬业精神，有教学水平，有发展前途的青年教师，使教育教学形成可持续发展的状况。形成一个坚强的网络教师先进群体，充分运用“互联网”积极开展思想教育工作，要求高校德育教师乃至全体教师走进网络，主动超前介入，抢占阵地，借鉴网络，创新工作。 2、利用技术优势构建校园网络服务超市，实现以“学生为中心”的德育教育 （1）教育网站要取得成功服务，必须为学习者提