教育：深化大学生思想政治教育新视角.pdfVIP

http://www.sinoss.co 创业教育：深化大学生思想政治教育的新视角 李一中 310018 （浙江育英职业技术学院 社会科学部， 浙江杭州 ） 内容摘要：提高大学生思想政治教育的针对性和实效性，一直是高校思想政治教育工作者 力追求的目标。近年来，随着高校扩招效应的产生和国内外社会经济形势的变化，创业教育已经成 为当前大学生思想政治教育的重要内容和深化大学生思想政治教育的内在要求。把大学生的创业教 育与思想政治教育有机结合在一起，能有效地提高大学生思想政治教育的针对性和实效性。 关键词：创业教育；思想政治教育；大学生 大学生创业教育和思想政治教育在目标上具有共同性，在根本任务上具有一致性 ， 在内容上具有包容性；同时，创业教育可以弥补传统思想政治教育的不足。因此，创 业教育已经成为深化大学生思想政治教育的新视角，是当前大学生思想政治教育与时 俱进的客观要求。 一、创业教育是当前大学生思想政治教育的创新 创业教育已经成为国内外教育理论研究和教育实践探索的一个崭新领域。1989 年 11 月底在北京召开的“面向世纪教育国际研讨会”发表的会议报告《学会关心世纪的 教育》中，第一次正式提出了“创业教育”的概念。1995 年联合国教科文组织发表了 = 《关于高等教育的变革与发展的政策性文件》指出：“在‘学位工作’这个公式不再 成立的时代，人们希望高等教育的毕业生不仅是求职者，而且也是成功的企业家和工 作岗位的创造者”。在这里，创业教育包括两个方面，即“求职”和“创造新的就业岗 位”。创业教育要培养和强化大学生的创业素质和创业能力。 近年来，随着高校扩招效应的产生和国内外社会经济形势的变化，大学生就业问 题越来越突出。解决大学生就业虽然是个综合性的系统工程，需要多方面的努力，但其 中一个重要方面是要通过创业教育来转变大学生的就业观念，培养和增强大学生的创 业意识，积极引导大学生主动创业。2002 年，教育部确定了九所创业教育试点院校， 开始对创业教育进一步的研究和实践。各高校在创业教育的实践中不断探索和总结经验。 同 时，在我国高校中，提高大学生思想政治教育的针对性和实效性也一直是高校思想政 治教育工作者努力追求的目标。越来越多的经验表明，思想政治教育要紧跟时代脉搏， 紧扣社会热点，才能取得思想政治教育的良好的教育效果。 从目前我国高校的大学生思想政治教育现有的体系来看，大学生思想政治教育主 ──────────────────────── 1 http://www.sinoss.co 要包括以世界观、方法论等为主要内容的思想教育； 以政治信仰、路线方向等为主要 容的政治教育； 以道德意识、道德规范等为主要内容的道德教育；以及以心理健康、心 理训练等为主要内容的心理教育。而创业教育没有归属到传统的思想政治教育范畴。创 业教育的 涵从广义上看，包括创业意识、创业心理品质、创业能力和创业精神。创业 教育兼顾了传统思政教育的各个方面又具有与时俱进性。因此，新形势下创业教育应该 作为思政教育的有机补充和重要组成部分。国外高校的创业教育实践表明，对大学生进 创业教育，培养具有创造力、创新精神的高素质复合型人才是当前高等教育的重要任 务。因此创业教育应定位于素质教育，通过激发学生强烈的创业意识，培养学生的创业 素质；使其在未来社会生活中能善于把握各种机遇。 大学生思想政治教育与创业教育的任务不完全等同，思想政治教育的目标不完全 是为了创业，创业知识与创业技能的传授也不能由思想政治教育来完成。然而二者有着 不可分割的联系。创业教育要培养和强化的大学生的创业意识、创业心理品质等与大学 生思想政治教育的目标有不可分割的内在联系。大学生思想政治教育的任务在于通过对 大学生的世界观、人生观、价值观的教育，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的