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多元化评价方式在品德与社会课中的应用.doc
河东区教育学会第十四届学术年会成果申报表
单位名称：靶革当村小学 成果类别：论文
姓名 石风景 性
别
女
年
龄
38
职务 教师 学会
兼职
无
职称 小高 成果
学科 品德
与
社会 成果
题目 多元化评价方式在品德与社会课中的应用 合作成果请注明合作者姓名及执笔人 无 发表过的成果注明发表的时间及刊物名称 “十二五”科研课题成果注明
课题级别，批准单位，课题名称 河东区教育学会“十二五”规划课题
批准单位：河东区教育学会
课题名称：构建文化品位课堂 收获文化育人功效 本人承诺 申请人郑重声明：此项成果确系申请人所有，因此引发的争议及后果由申请人承担。
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申请人签字： 单位意见 同意
(公章)2012年3月15日 初评意见 ?
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（负责人签章）年 月 日 评委会审定意见 ?
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（负责人签章）年 月 日 注：1、此表一式一份，成果一式一份（每人只限申报一篇成果）。
2、此表为样表各单位自行复制。
⑴邬冬星主编 《小学品德与生活(社会)教学案例专题研究》 浙江大学出版社
2005年6月 P274
⑵朱慕菊主编 《走进新课程——与课程实施者对话》 北京师范大学出版社
2003年3月 P146
邬冬星主编 《小学品德与生活(社会)教学案例专题研究》 浙江大学出版社 2005年6月 P274
朱慕菊主编 《走进新课程——与课程实施者对话》 北京师范大学出版社 2003年3月 P146
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