计算机具有速度快、精度高的特点,特别适于进行重复性的工.pptVIP

“循环结构程序设计”单元的学习目标 循环概念的引入 For…Next语句 语法格式： For 循环变量=初值 To 终值 [Step 步长] [语句列1] [Exit For] [语句列2 ] Next [循环变量] 案例一及模仿作业 任务驱动设计作业 循环控制结构概念小结 案例二 案例精讲 案例模仿及作业1 任务驱动作业1 模仿案例及作业2 任务驱动作业2 课后小结及知识梳理 设计任务扩展 * * 计算机具有速度快、精度高的特点，特别适于进行重复性的工作。 在使用计算机时，应尽量把问题归纳为简单而有规律的重复运算和操作，以充分发挥计算机的特长。 理解循环的含义及语法规则 问题求解时明确思路及算法 选择合适的循环语句编写程序 熟练地调试和运行循环程序 在窗体上显示5行“VB欢迎你！” Print “VB欢迎你！” Print “VB欢迎你！” Print “VB欢迎你！” Print “VB欢迎你！” Print “VB欢迎你！” 请计算机把以下内容重复5次： Print “VB欢迎你！” 请重复5次： 开始 Print “VB欢迎你！” 结束 For n=1 To 5 Print “VB欢迎你！” Next n (明确循环次数时使用) K超过终值 命令序列 下一语句 Y N K=初值 K=K+步长 说明： STEP步长给出每次步长的增长值 (正数代表增加，负数代表减少) 不选此项时系统默认步长值为1 For n=1 To 5 Step 1 Print “VB欢迎你！” Next n For n=5 To 1 Step -1 Print “VB欢迎你！” Next n 还可以打印 出什么图形？ 循环控制结构又称重复结构 被重复执行的程序段称为“循环体” 循环控制结构根据循环控制条件进行判断，依据判断的结果（成立与否）来决定下一步是重复执行某些程序语句，还是结束重复转去执行后续程序 VB中的循环语句有： 步长型循环语句(For…Next) 当型循环语句(While…Wend、Do While…Loop) 直到型循环语句(Do Until…Loop) 1+2+3…+100=? s=0 For i=1 To 100 Step 1 s=s+i Next i Print s 确定迭代变量 建立迭代关系式 对迭代过程进行控制 i i=i+1 及 s=s+i i大于100时结束 迭代法 在程序中： i起什么作用？ s起什么作用？ step起什么作用？ 什么时候得出最终结果？ 循环结束时i的值是多少？ s=0 For i=1 To 100 Step 1 s=s+i Next i Print s s=0 For i=1 To 100 Step 1 s=s+i Next i Print s 1+2+3…+100=? 作业难点 模仿作业 s=0 For i=1 To 100 Step 1 s=s+i Next i 循环变量初值、终值及步长值如何变化 循环中需要增加判断结构 迭代变量如何表示 求100以内能被3整除的数的和？ 求100以内能被3整除的数的个数？ s=s+i s=s+1 为什么不 限定终值？ 迭代次数明确 迭代次数不好确定 对迭代过程进行控制 作业难点 模仿作业 累加怎样变累乘 两次累加怎样处理 累加累乘都要完成时如何处理 1+(1+2)+(1+2+3)+… (1+2+…+n) s=0 For i=1 To 100 Step 1 s=s+i Next i A=A×10+2 S=S+A A=2×10^n+A S=S+A 2 2 2 2 A=A 2 S=S+Val(A) For语句的语法格式及执行过程 Print方法中相关函数的应用 迭代算法的三要素（迭代关系式的构造） 算法的程序实现 后续课程内容：穷举法及Do语句 * *