四年级数学寒假能力训练与提高15-12 人教版.docVIP

小学四年级数学（人教版）寒假能力训练与提高15-12 一、看谁算得又对又快。 25×8=（200）　 270－190=（80） 36×2=（72） 75÷25=（3） 3×320=（960） 350÷70=（5） 9×500=（4500） 11×800=（8800） 330÷11=（30） 6×140=（840） 5400÷9=（500） 420÷60=（7） 二、判断题，对的打“√”、错的打“×”。 1、一条直线长86厘米。（×） 2、锐角加上一个直角后，两个角合并后所得的角一定比平角小。（√） 3、一条线段AB，将它的两端点没有限制地延长，所形成的图形叫射线。（×） 4、 三个锐角的和必定大于直角。（×） 5、直线比射线长，射线比线段长，所以直线比线段长。（×） 6、3点30分时，钟面上的时针和分针的夹角是90°（×） 7、59□810≈59万，□中最大只能填4。（√） 8、等腰三角形中，一定有两条边相等。（√） 三、填空题。 1、为了解决城市供水问题，某市投资十一亿九千八百万元扩建供水工程。这个数写作（1198000000），改写成用“亿”作单位是（12亿）。 2最高位是（千万）位，其中“6”表示（6个十万）。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3、三角形中至少有（2）个角是锐角，正三角形的三个角都是（60）度。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4、一根粗细均匀的木头，锯成每段长5分米的小段，共锯了6次，那么这根木头的长是（35）米。 5、两个数相除商是12，如果被除数扩大2倍，除数缩小3倍，商是（72）。 6、在三角形中，已知∠1 = 45度 ，∠2 = 55度，那么∠3 =（80）度； 四、用心选一选。 1．一个数是十位数，它的最高位是（A）。 A.十亿位 B.亿位 C.千亿位 D.百亿位 2．相邻两个（B）间的进率是10。 A.数位 B.计数单位 C.单位 D.数量单位 3．由7个万，5个百组成的数是（B）。 A.70050 B.70500 C.75000 D.705000 4．3790000中的“7”表示（D）。 A.7个百万 B.7个千万 C.7个亿 D.7个十万 5．五十八万零四十六写作（A）。 A.580046 B.580406 C.5800046 D6．7654和6754两个数中的“7”所表示的意义（B）。 A.相同 B.不同 C.有可能相同 D.都不是 五、奥数专区。 1、在算式3+33+333+……+33…3（10个3）中，计算结果的万位数字是（0）。 解题思路：根据题意可知，个位10个3相加，和为30，向十位进3； 十位9个3相加，和为27，加上个位的进位3得30，向百位进3； 百位8个3相加，和为24，加上十位的进位3得27，向千位进2； 千位7个3相加，和为21，加上百位的进位2得23，向万位进2； 万位6个3相加，和为18，加上千位的进位2得20，万位得数是0。 2、仔细观察，下图中共有（15）个三角形。 解题思路：我们不妨这样数：以AB边上的线段为底边，以C为顶点共有三角形6个；以AB边上的线段为底边，分别以G、H、F为顶点共有三角形3个；以BD边上的线段为底边，以C为顶点的三角形共有6个。所以一共有15个三角形。六、趣味数学。 1、果园里每排种120棵果树，共有35排，这个果园一共有（4200）棵果树。 解题思路：根据题意可知，一共的果树棵数=每排的棵数×排数，即用120×35=4200棵。 2、某种品牌的牙膏每盒8元，超市实行促销活动买3送1。李老师一次性买了3盒，每盒便宜（6）元。 解题思路：根据题意可知，因为“买3送1”，所以李老师实际上是花了3盒的钱买了4盒，每盒的价钱就是8×3÷4=6元，即得到每盒便宜8-6=2元。 3、一辆货车从甲城开往乙城，每小时行60千米，行驶了12小时，返回时由于速度提高了，少用了2小时。返回时的速度是（72）千米。 解题思路：根据“路程=速度×时间”，我们先求出甲乙两城之间的距离，用50×12=720千米，返回时少用了2小时，也就是用了10小时，所以返回时的速度为720÷10=72千米。 七、动脑筋想一想。 同学们想成为小小建筑师吗？那就一起去挑战一下吧！可一定要细心哟！ 1