【金识源】2014年秋七年级英语上册 Unit 2 This is my sister（第4课时）学案 （新版）人教新目标版.docVIP

Unit 2 This is my sister. Period 4（Section B 3a —4c） 【学习目标】 （1）学习目标： 知识、技能目标：熟练读出并能写出本节的用Summarizing，Accumulating，Roleplaying和Comparing的学习策略，利用教学Pairwork问答式的口语交际活动和阅读、?1、写出下列词语 ???? 照片 ________??这里 ________亲爱的____________???? 为了----而感谢 ________________ 我的家庭照片_______________???? 一张你的家庭照片__________________你的朋友 _______________我的父母_______________? 她的婶婶 ______________?2 写出下列各词的对应词?? father__________? grandmother __________ brother __________ ?? boy___________? son __________? white ______________ ?? come ___________? ask ____________ no _____________ 【重点领悟】 运用所学句型写文章? 学习任务一: ?熟悉掌握本课5个单词????? 1、自读并记忆单词2分钟????? 2、两人一组，相互提问????? 3、展示交流，小组竞赛? ???学习任务二: ?学习描述家庭照片的文章1、个人自读3a中的短信，找出信中的2个短语2、翻译出句中的汉语意思??? 4、小组合作，描述书信格式、自己写一篇文章，介绍你的一张照片、展示交流?合作共建（教师寄语：Many hands make light work. ） 小组讨论，如何写出3b中的描述照片的文章? ??（一）、选择?(1)Is Li Ming _______ friend?---- Yes,______ is. ????? A.?your, you? B. my, his?? C. your , He? D. she, he ?(2) Miss Li, this _______ my father. ????? A. am? B. is? C. are?? D. s ?(3) _________ are my sister.??? ???? A.This? B.she? C. That? D. these ?(4) Thanks _________ your photo of your family. A.?to??? B. for??? C. with??? D. on ?(5)________ my parents. A. This is??? B. These are?? C. This is?? D. she is （二）句型转换? (1) This is my brother. （改为一般疑问句 ）_______________________________________ ? (2)This is my sister.(改为复形式数) ______________________________________? (3) Are they your parents?(做肯定、否定回答)__________________________________________ ? (4、them? love? very I much (连词 成句)?? ____________________________________________ （三）用所给词的适当形式填空(1)Is that? ____________ (she) brother? (2) My ____________(friend) are at home? (3)_________? (this ) is my sister . (4)__________ (that ) are my friends. （四）、给Jim写一封介绍家人照片___________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ _____________________________________________________ 答案 ?（一）、选择 1. C 2.B 3.D 4..B 5.B