2013届高三地理一轮复习方案课件（人教版）第11讲　大规模的海水运动.pptVIP

第11讲 │ 大规模的海水运动 第11讲　大规模的海水运动 第11讲 │ 考点自主梳理 ?　考点一　世界海洋表层洋流的分布 　 1．概念：海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一定方向做大规模的流动，叫做洋流。 考点自主梳理 水温高的海区 盛行风 地转偏向力 第11讲 │ 考点自主梳理 　　4．分布规律 　　(1)中低纬度：形成以④______________为中心的大洋环流，北半球呈顺时针方向运动，南半球呈逆时针方向运动。 　　(2)中高纬度：北半球形成以⑤______________为中心的呈逆时针方向运动的大洋环流。 　　(3)南半球40°海域：形成环球性的西风漂流。 　　(4)印度洋 北印度洋 　冬季洋流呈⑥________方向流动，夏季洋流呈⑦____________方向流动 南印度洋 　以副热带海域为中心的呈逆时针方向流动的大洋环流 副热带海域 副极地海域 逆时针 顺时针 第11讲 │ 考点自主梳理 ?　考点二　洋流对地理环境的影响 　　1．全球大洋环流的意义：促进高、低纬度间热量和水分的输送和交换，维持⑧____________和水分平衡。 　　2．对大陆沿岸气候的影响：暖流有⑨______________作用；寒流有⑩______________作用。 　　3．对海洋生物资源和渔场分布的影响 　　(1)寒暖流交汇：纽芬兰渔场、日本的?____________渔场。 　　(2)上升流：?____________渔场。 全球热量 增温增湿 降温减湿 北海道 秘鲁 第11讲 │ 考点自主梳理 　　4．对海洋航行的影响 　　(1)顺洋流航行可?____________________。 　　(2)寒、暖流相遇，往往形成?__________，对海上航行不利。 　　(3)洋流从两极带来的冰山对航行不利。 　　5．对近海污染的影响：加快?______________；扩大?________________。 节约燃料，加快速度 海雾 净化速度 污染范围 ?　探究点一　世界表层洋流的分布规律 　　1．气压带 第11讲 │ 考向互动探究 考向互动探究 环流系统 　以副热带海区为中心的大洋环流 　以副极地海区为中心的大洋环流 季风环流 西风漂流 海域 　南、北半球的中低纬度海域 北半球的中高纬度海域 北印度洋海域 南半球40°S～60°S的海域 流向 北半球 顺时针 逆时针 冬季：逆时针 夏季：顺时针 自西向东 南半球 逆时针 第11讲 │ 考向互动探究 环流系统 　以副热带海区为中心的大洋环流 　以副极地海区为中心的大洋环流 季风环流 西风漂流 模式 北半球 ? ? ? ? 南半球 ? 大洋西部(大陆东部) 暖流 寒流 暖流 寒流 大洋东部(大陆西岸) 寒流 暖流 　　【方法点拨】 　　1．怎样判断寒暖流 　　(1)根据流向判断 　　①从水温高的海区流向水温低的海区为暖流，反之为寒流。 　　②在垂直方向上，上升流为寒流，下降流为暖流。 　　③一般地，从低纬流向高纬海区的洋流为暖流，反之为寒流。 第11讲 │ 考向互动探究 　　(2)等温线判断法 　　暖流是比流经海区的水温高的洋流，寒流是比流经海区的水温低的洋流。由于洋流比流经的海区水温高或低，这样就导致海洋表面等温线发生弯曲，因此根据等温线的弯曲可以判断洋流的流向。如下图所示： 图11－1 第11讲 │ 考向互动探究 　　等温线的凸向，即是洋流的流向。如上图中箭头代表的是洋流的流向，它与等温线的弯曲方向是一致的。A处海水由水温高的地方向水温低的地方流，则A为暖流；B处海水由水温低的地方向水温高的地方流，即为寒流。 　　2．洋流的应用 　　(1)确定南、北半球 　　a．根据纬度与环流方向判定：第一步：根据纬度(30°或60°)确定海区(副热带或副极地海区)；第二步：根据洋流方向(顺、逆)；第三步：套用表层洋流分布图。 第11讲 │ 考向互动探究 图11－2 　　b．根据洋流性质判定。 图11－3 第11讲 │ 考向互动探究 　　(2)确定季节 　　a．根据北印度洋的季风环流判定北半球冬、夏季节。 　　b．根据印度洋的赤道逆流判定北半球冬、夏季节。 图11－4 第11讲 │ 考向互动探究 　　例1　[2011·江苏卷] 2011年3月11日，日本以东海域发生了9级地震，福岛核电站遭受破坏，其泄露的污染物随洋流扩散的主要方向是(　　) 　　A．西南　　B．东北　　C．西北　　D．东南 　　[答案] 　Ｂ　 　　[解析] 日本群岛位于北太平洋的西岸，日本暖流与千岛寒流在此交汇后流向东北方向，形成北太平洋暖流。所以福岛核电站泄漏的污染物会随北太平洋暖流向东北方向扩散。 第11讲 │ 考向互动探究 ?　探究点二　洋流对地理环境的影响 　　洋流作为物