内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第一中学八年级物理下册 12.2 滑轮（第2课时）导学案（无答案） （新版）新人教版.docVIP

滑轮 学习目标：认识滑轮组 学习重点： 滑轮组的特点。 【知识回顾】 1.升旗的时候，我们看到旗手用力向下拉绳子，旗就升上去了，这是因为旗杆顶端有一个________。这个事例告诉我们，这种简单机械能够改变________。 2．利用右图的装置把100N的物体举高，至少要用____N的拉力。若绳的自由端拉动2m，能使物体上升____m(动滑轮自重及摩擦忽略不计)。 【探究新知】 一、滑轮组： 1.如果我们既想省力又想改变力的方向,就要使用滑轮组。请在下图画出一定一动滑轮组提升勾码的两种示意图。 2.（演示实验） 用上图的滑轮组分别提升 N的物体，观察弹簧测力计的示数，结合绳子的段数，你能总结出什么规律？ 实验 次数 与动滑轮连接绳子的段数 钩码重(N) 弹簧测力计示数(N) 钩码上的距离(h) 自由端通过的距离(s) 1 2 分析数据得出滑轮组的特点：______________________________ 滑轮组的规律：_____________________ __________________ 二、轮轴和斜面： 阅读课本83-84页“科学世界”的内容，了解轮轴和斜面。 【课堂检测】 1. 如图8所示的滑轮组，不计滑轮重和摩擦，则F1＝____G，F2=____G。 2.如图4表示三种不同的滑轮组，用它们提起重为G的相同重物，在A端所用的拉力分别为F1=_________，F2=_________，F3=_________。（不计滑轮本身的重和摩擦。） 3. 一位同学站在地面上，要利用如图所示的滑轮组提升重物，已知物重为1000N，而绳子最多只能承受400N的拉力，请你帮他在图中画出符合要求的绳子绕法。 【选做题】 如图12-6-13所示，在水平地面上放置一个重为600 N的重物，将物体匀速拉动时，拉力F的大小是90 N，则物体与地面间的摩擦力大小是__________，如拉力作用点在5 s内移动的距离是3 m，则重物移动的速度是___________． 【课后反思】 备 注 1 F1 F2 F3 图4