2009年高考历史海南卷第28题的教学启示.pdfVIP

2010年第 5期 历史教学 总第 594期 No．5，2010 HistoryTeaching Sum No．594 2009年高考历史海南卷第28题的教学启示 祝 旭 东 (绍兴鲁迅中学，浙江 绍兴312000) f关键词】历史条件，苏联工业化，教学启示 冲图分类号]G63文【献标识码】B文【章编号]0457—6241(2010)05—0010—06 “苏联社会主义建设的经验与教训”是高中 展我国的工业……我们是在一个技术非常落后 历史新课程的一个专题 ，近几年高考在这个专 的国家内取得了政权的……假如我们的工业和 题基础上的试题开始增多，如2008年的广东 技术像德国那样发达，假如我国工业在整个国 卷、江苏卷。2009年的海南卷是教育部考试中心 民经济中的比重像德国那样大，那么高速度发 命题的试卷，其中第28题设置了斯大林与布哈 展工业的问题在我们这里就不会像现在这样迫 林有关工业化的 “对话”，和毛泽东 《论十大关 切了……假如我们不是唯一的无产阶级专政的 系》中的一段引文，设计的问题虽然不深，但对 国家，而是无产阶级专政的国家之一，假如不仅 教学的启发意义很大。原题如下： 在我国，而且在其他比较先进的国家……也建 立 了无产阶级专政 。那么高速度发展工业的问 28．根据材料与所学知识回答问题。 题就不会这样迫切 了。 材料一 我们必须考虑积累的界限问题， ——摘 自斯大林 《论国家工业化和联共(布) 投资的最大界限问题。在我们这里弦绷得太紧 党 内的右倾》(1928年 11月) 了。把它绷得太紧，使商品荒更加尖锐化 ，已经 不行了……不从供求平衡角度作详尽的分析， 材料三 重工业是我 国建设的重点。必须 这 自然不是 “表面的”缺点，不是 “形式上的”疏 优先发展生产资料的生产，这是 已经定了的。但 忽，而是一个深刻的内在的错误……为了使 国 是决不可以因此忽视生活资料尤其是粮食的生 家x-_,lk4E得到实现……不仅应3-保证表现对建 产。如果没有足够的粮食和其他生活必需品，首 筑材料等等的需求的相应的货币，而且应-3保 先不能养活工人，还谈什么发展重x-q?所以，重 证这种建筑材料相应的供应…… (无论如何)也 工业和轻_Y-业、农业的关系必须处理好 。 不能用 “未来的砖头”建造 现“实的”工厂。 ——摘 自毛泽东 《论十大关系》(1956年) — — 摘编 自布哈林 《一个经济学家的札记》 请回答： (1928年9月) (1)根据材料一、二，概括指 出斯大林强调 高速度发展工业的原因并说明斯大林与布哈林 材料二 如果撇开内部和外部的环境抽象 在工业化问题上侧重点的不同。(6分) 地来讲，我们当然可以用比较缓慢的速度进行 (2)根据材料三并结合所学知识，指出我国 工作。但是问题在于：第一、不能撇开 内部和外 社会主义工业化的历史经验。(6分) 部环境；第二、如果从我们周围的环境出发 ，那 就不能不承认，正是这个环境促使我们迅速发