初中生逆反心理的产生与消除.docVIP

  • 3
  • 0
  • 约3.28千字
  • 约 4页
  • 2017-08-30 发布于山东
  • 举报
初中生逆反心理的产生与消除   摘要:初中阶段是一个充满一切美好的季节。然而这又是一个充满无知与迷茫,充满叛逆与反抗的时期。在这个时期,一些初中生向往无人约束,甚至我行我素的生活,他们把父母的叮嘱当成唠叨;他们反感老师对他们的要求;面对社会上新生事物他们甚至会不分是非。种种因素导致了一些学生产生了不同程度的逆反心理,这严重影响了学生的健康发展。本文就初中生逆反心理产生的原因,谈论了消除逆反心理的一些办法。   关键词:初中生逆反心理产生与消除   在教育教学过程中,我们教师通常会碰到某些学生和我们顶牛,对着干的现象。这些学生对教师的教育和要求不满意,不接受,并持以反对的态度,甚至做出与教师的要求背道而驰的事。这些学生的行为通常会深深伤害我们的良苦用心,同时也各给我们带来很多深思。作为教师,我们要学会理解这些学生并正确引导他们。其实,他们的这些行为是他们的逆反心理在做怪。   逆反心理在学生的成长过程中是正常的现象,几乎大多学生都有逆反心理,但有的学生逆反心理较轻,平日能被自己所控制,也不容易表现出来,这种逆反心理会随着自己对事物的理解而逐渐消失。而有的学生逆反心理较强,他们会对家长,学校和教师的教育做出强烈反感的反应,并于正面教育形成对峙且反其道而行,这些学生不爱受到约束,喜欢我行我素,甚至是非不分,行为产生恶劣后果。因此,若不对这些学生的逆反心理加以正面引导,若不对他们的行为加以

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档