把加强人才培养工作落到实处.pdfVIP

口 马钢 (集团)控股有 限公司 近年来 ，马钢始终把对 员工 队伍 的培训工作 培养提供充足 的经费保证 ，fi-培训经费均超过工 放在重要位置 ，通过 “人才强企 ”战略，建立 并完 资总额 的1．5％。在2008~底、2009年初金融危机 、 善科学合理 ，激发人才活力，促进人才潜力发挥 公司资金十分 困难 的情况下，公司仍保证 了职工教 和价值实现 的激励机制 ，职工 队伍素质明显提高， 育培训项 目的正常开支。 为马钢经济运行质量和效益 的稳步提升提供了有 二、落实职工培训计划 ，做好各项培训工作 力的人 才支撑 。 公司每年都制定年度培训计划并积极组织实 一 、 更新观念，确立人才培养工作在企业发展 施 ，仅2008年一年 ，共完成 内部培训计划项 目145 中的战略~,fcr 项 。其主要项 目有： 马钢 明确提 出了 人‘‘才是企业 的第一财 富，教 l、组织开展职业技 能竞赛活动。一是备战 “太 育是企业发展 的第一大计，培训是 生产经营 的第一 钢杯”第 四届全 国冶金行业五工种职业技能大赛 ， 道工序 ”的新理念 ，并从改革教 育培训管理体制入 二是与工会共 同组织新区和新建项 目单位开展 11个 手 ，强化集 中统一管理 ，把加强人才培养工作落到 工种职业技能竞赛 ，三是配合公司团委组织第二届 实处。其具体措施主要有：一是为人才培养提供组 “振兴杯 ”马钢青年职业技能竞赛。三个竞赛项 目 织保证 ，成立 了由人力资源管理、技术、安全、生产 共有近千人参加竞赛培训、考试和实作训练 ，选拨 等部门负责人组成 的教育委员会 ，集 团公司副总经 和发现 了一批技 能尖子。尤其是备 战 “太钢杯 ”竞 理担任教委会主任。公司人力资源部对各级各类 员 赛 ，从2008年元月份启动到9月4日竞赛开始 ，共经 工培训实行集 中，统一管理。各二级厂矿建立职工 历 了选手选拨、半脱产学习、系统理论培训、强化 教 育委 员会，分厂 (车间)成立培训领 导小组 ，形成 封 闭训练、现场实作训练、补缺补差素质训练六个 了较为完善 的公司、厂矿、分厂三级培训管理网络 阶段，长达8个月，最终马钢代表 队赢得2个第五、1 体系。二是从实际出发 ，整合马钢管理干部学院和 个第六、1个第十和 团体第四的好成绩 。 马钢技师学院，成立有专 门教学房屋面积78500m~ 2、围绕作业长制积极探 索作业长能力提升培 、 专职教师362名 的马钢教育培训中心，从而为职工 训 。作业长制是公司2002~从 宝钢 引进的先进 基 培训工作提供了师资、设施 、场地保证 。三是制定 层管理模 式 ，因此 围绕作业长制开展培训一直是 了 《马钢职工教 育工作条例》，明确部 门责任与分 公司近年来 的培训重 点 。2008~ ，马钢 先是组织 工，．将职工培训工作纳入对二级单位 的经济责任制 作业长师资座谈 ，认真总结近 几年作业长培训工作 考核范 围，并且做到 “三同步 ”，即坚持在制定企业 体会 ；而后继续开展分厂厂长作业长制管理知识 中长期生产经营发展规划时，同步规划职工培训 培训班和预备 作业长 岗位资格培训 ，满足作业长 规划 ；坚持在职代会 审定企业年度生产经营计划 制新推进单位和学 习试 点单位的培训需求；此外， IH-同步审定职工教育培训年度计划；坚持在新项 目 还 协助管理干部学 院共 同研 究作业长能力提升 工程建设 中，同步开展职工培iJil~作 。