PBL教学法在生物化学教学中的尝试与探讨.pdfVIP

第6期 医学教言 No．6 2002年12月 M奴licalE血昭舳(aIlil唿) Dec．2帅2 文章编号：1002—7130(2002)06—0043—02 PBL教学法在生物化学教学中的尝试与探讨 张效云，董明纲，刘 洁，赵铁军，闫智宏，白素芳，孙 敏 (张家口医学院生物化学教研室，河北张家口cr75000) 摘要：本文通过对我院临床医学专业2000级两个班级生物化学教学进行传统授课法和PBL教学法的教学效果 对比和问卷调查，其结果显示，PBL教学法能够显著提高学生的学习兴趣，提高其综合分析问题的能力，促进自学， 加强师生之间的交流与沟通，是一种值得推广的教学方法。 关键词：PBL教学法；教学改革；高等医学教育 中图分类号：G642．4；R3—4 文献标识码：B PBL的全称是“Pmblern—BasedI朗棚iIIg”，由美国的神经 划。 病学教授B0册ws于1969年在加拿大的麦克玛斯特大学医学1．3教师