如何进行小学语文教学案例与研究.pptVIP

如何进行小学语文教学案例研究 青岛市市南区教育研究指导中心 修文艳 2010.7 在教育中，想要孩子接受什么，就去诱惑他；想要他排斥什么，就去强迫他——这是非常有效的一招。凡达不到目的，做得事与愿违的家长，一定是把方法用反了。 一、什么是教学案例研究 1.什么是教学案例？ 教学案例就是以叙事的形式来描述富有深刻道理的教育教学事件。它展示特定教学活动发生、发展和效果，包含着具体的处置方式和特有的教学理念，反映的是教师与学生的典型行为、思想和情感。 2．教学案例与教学论文、教案、教学实录的区别 （1）教学案例与论文的区别 3.什么是教学案例研究？ 教学案例研究，是以课堂某一教学事件或教学现象为研究样本，通过观察、反思等方式，进行反复的分析和研究，以案例的形式来揭示其内在规律的科学研究方法。 4．教学案例研究的特点： ·有微观 · 个体性 ·行动性 师：“捧”这个字在这里还能换成什么字？生：可以换成“端”“举”“托”。师：能想出“端”“举”“托”这几个词，可以看出你们都动脑筋了。请大家默读这一部分，想一想可以换成这些词吗？谁想来发表自己的看法？生：不可以，因为……生：可以，因为……师：我们一起来看这个字，谁能说说它的结构？生：左右结构，左边是提手旁，右边是“奉”字。师：看着捧字的结构，你能想到它的含义吗？生：我