临床医学专业学生毕业实践技能考核分析与思考.pdfVIP

南京医科大学学报(社会科学版) 第4期总第25期 ·358· ACTAUNIVERSITAⅡSMEDICINAUSNANJING(SocialScience) 2006年12月 临床医学专业学生毕业实践技能考核分析与思考 赵有红，王锦帆，薛 宇 (南京医科大学教务处，江苏南京210029) 摘要：为加强对医学生临床实践技能的培养，文章从毕业实践技能考核方法和成绩分析着手， 分析临床实习中教学和管理的不足，探讨新形势下提高临床实习质量的措施和方法。 关键词：医学生；实践技能考核；分析 中图分类号：G642．477文献标识码：A 文章编号：1671一0479(2006)04—358—04 临床实习是医学生理论联系实际，进行综合训 家，分成内科、外科、妇产科和儿科四个考核小组，每 练的重要环节．是医学教学的关键阶段。随着医学 组两位专家。考核组成员考核前集中进行培训，根据 模式的转变和社会对医学人才的