关于医学教育教师职后教育的若干思考.pdfVIP

·28· 中国高等医学教育2002年第6期 ●院接管疆i 关于医学教育教师职后教育的若干思考 王静，王佩莉 (嘉兴学院医学院，浙江嘉兴314001) [关键词]高等医学教育；职后教育 [中图分类号]G647[文献标识码]B [文章编号]1002—1701(2002)06—0028—02 一所学校教育质量的高低，取决于教师队伍的整体素 高等医学院校中引入有医学硕士学位的毕业生。对于前者， 质。许多学校为了加强师资队伍建设，采取引进和培养相结 是针对教师所教的学科专业而进行的职后教育，这对需要继 合的措施，以促进和提高教师的教学水平，提高教师素质和 续提高的教师而言是必须的；从把握学科前沿，了解学科发 教学质量。对教师而言，几乎所有的教师都有搞好工作的良 展方向，拓宽学科领域的视野来看，也是必须的。但是如果局 好愿望，为此，他们克服种种困难以求提升自我，利用业余时 限于此