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- 2017-08-30 发布于江西
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关于医学生人文素质教育的调查与思考.pdf
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关于医学生人文素质教育的调查与思考
李宇阳
(杭州师范学院医学院,浙江杭州310012)
[关键词]医学生;人文素质;人文教育
[中图分类号]G640[文献标识码]B [文章编号]1002—1701(2002)06—0010—02
2001年教育部和卫生部联合发布的中国医学教育改革 的人文素质状况不容乐观。
和发展纲要中写到:“医学研究与服务的对象是人,在医学教 2.医学职业道德状况。调查结果显示,面对病人时希望
育的过程中必须加强文、理、医渗透和多学科交叉融合,把医
德和医术的培养结合起来,加强综合素质培养。”在以往的医
学教育中存在着偏重专业知识教育而忽视人文素质教育的 本的善恶观和职业道德观。
问题。为此,我们于2002年7月对杭州师范学院医学院部分 3.学生的人生态度。有262位学生认为人生目标是为获
学生的人文素质现状、学生对学校开展的素质教育的看法以
及教师的人文素质状况进行了调查,并在教育学基础理论 吴登云一样的医师,但有19位学生认为吴登云医师太
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