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2009年第27期(下卷)考试周刊 医学微生物实验课改革探索 刘艳敏 (唐山职业技术学院，河北唐山063000) 摘要：本文阐述了高职护理专业医学微生物实验教学的 资料显示，我们的医护人员鼻咽部带菌率，以及所携带的微生 重要性，以及在实验教学改革实践中总结出来的一些具体经验。 物的耐药性都明显高于普通人群。只不过这些微生物的致病 关键词：高职护理专业 医学微生物学 实验教学 性不女tlSRAS病毒。没有引起那样严重的后果。一直以来都没 有引起足够的重视，SARS流行为广大医护人员敲响了警钟。 医学微生物学所涉及的多是肉眼看不到的生物．因而需 今天在预防H1Nl流感之时．职业防护的重要性不容忽视。因 要更多地借助实验课来把理论的、抽象的知识具体化．实现对 此教师应在微生物的教学中注重对高职护理专业学生进行无 理论的深层次理解，以此来进一步激发学生的学习兴趣。笔者 菌观念的教