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- 2017-08-30 发布于重庆
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Visual C#课程设计实施方案
一、课程设计的目的
课程设计是工科各专业的主要实践性教学环节之一,是围绕一门主要基础课或专业课,运用所学课程的知识,结合实际应用设计而进行的一次综合分析设计能力的训练。
课程设计旨在培养学生在本课程范围内,初步掌握解决实际应用问题时所应具备的查阅资料、综合运用所学知识的能力,为毕业设计及今后从事专业工作打下基础。
二、课程设计参考题目(具体见课程设计任务书)
多文档文本编辑器
学生成绩管理系统
简易图形图像处理机
职工信息管理系统
三、课程设计的内容及要求
设计方案正确
数据与功能分析详细。
3、系统设计要尽量实用。
4、编码简洁、稳定、高效。
5、独立查阅资料。
6、认真撰写课程设计报告。
四、课程设计进程安排
课程设计时间为一周,分五个阶段完成:
1、设计准备阶段:
指导教师布置好题目,查阅资料,方案论证,软硬件环境准备。这一阶段提前一周完成。
2、分析设计阶段:
指导教师应积极引导学生自主学习和钻研问题,明确设计要求,找出实现方法,按照需求分析、总体设计、详细设计这几个步骤进行。这一阶段1天完成。
编码调试阶段:
根据设计分析方案编写C#代码,然后调试该代码,实现课题要求的功能。这一阶段在第2天完成。
总结报告阶段:
总结设计工作,写出课程设计说明书,要求学生写出需求分析、总体设计、详细设计、编码、测试的步骤和内容。这一阶段在1天完成。
考
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