加强规范管理 创新工作思路.docVIP

实施特色管理 激励创新管理 与时俱进 促进合作达成 ———— 在郴州市亚星学校2015教师工作培训上的讲话 黄宝田 一、在规范管理的基础上实施特色管理 实施特色管理必须是在规范的前提下，要围绕亚星“培养有品位的学生；发展学生，”的目标，根据班级实际和学生个性特点，大力显张班级管理特色，我想可以从以下几个方面去实施： 1、制定人人可及的“目标”，“跳”出特色　　 班级目标，是指根据家长、学校的期望及班集体本身的任务，是班级成员共同的期望和追求，是班级在各项活动中所要达到的预期的目的在集体成员主观上的个性特色反映。　　 我们要考虑学生的年龄特点和接受水平，目标鲜明、具体、生动、富有鼓动性，让学生通过努力就可达到的，如根据学校“分材导学，合作达成”的课堂模式，结合学生兴趣爱好的活动展示目标是尽力而为，志在参与。为什么我们定这个目标呢？不光争当课改优秀班级，成绩优秀，还要争当“才艺班”等，让学生成为班级的主人，要誓为班级争荣誉，要齐心协力，才能实现。在实现班集体奋斗目标的过程中，充分发挥了集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程。每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。又如培养学生的集体意识良好的个性品质、行为习惯，向学生提出目标，实现目标的期限可稍长一些，需经过学生作一番努力才能实现的。