河北省迁安一中高一人民版教案：4.1.docVIP

迁安一中高一年级历史学科教学案 课题 课型 新授 编写人 吴立侠 课时 1 班级 高一年级 使用时间 审核人 刘沛文 学 习 目 标 知识与能力：了解近代以来人们物质生活方面变化的史实：服饰的变化、饮食结构的变化、住宅的变化；了解近代以来社会习俗变化的史实：婚姻风俗的变化、丧葬礼俗的变化、其他社会风俗的变化。探讨影响近代以来人们物质生活和社会习俗变化因素。 过程与方法：通过归纳、比较物质生活和社会习俗的变迁情况，培养归纳的能力。 通过思考“为什么近现代中国社会物质生活和社会习俗会有如此大的变化”等问题，培养站在历史发展的角度思考问题的能力。 情感、态度与价值观：体会人们物质生活和社会习俗的变化是人类社会发展的必然结果，同时它的特点也是时代造就的，学会用唯物史观看问题。 重点 中国近现代社会生活变化原因、具体表现 难点 中国近现代社会生活变化的特征 学 习 过 程 讲授新课： 课堂导入：中山装造型的含义：前襟四只口袋代表立国之四维：礼、义、廉、耻；袋盖为倒笔架形，寓为以文治国；依据国民党的行政、立法、司法、考试、监督五权分立的理念，将前襟设计成五粒扣子；袖口的三粒扣子代表国民党立国的三民主义；封闭的衣领显示了“三省吾身”、严谨治身的理念。这是中西合璧的产物。近代以来为什么人们的服饰会发生变化？1．演变趋向：进入近现代以后，服饰发生了重大变化，开始由、、、，逐渐向平民化转