当前高职院校产学研的实现途径与存在问题.docVIP

当前高职院校产学研的实现途径与存在问题 张传龄 廖克玲 ? ??? [摘要]本文就当前高职院校产学研实现的几种途径进行探讨，从而找出现阶段高职发展的产学研模式存在的问题。 ??? [关键词]产学研? 合作办学? 企业实习? 校办产业 ??? [作者简介]张传龄(1949—)，男，江苏徐州人，广东轻工职业技术学院社科部主任，副教授，研究方向为高职教育；廖克玲(1962—)，女，湖南人，广东轻工职业技术学院副研究员，主要从事高等职业教育研究。? (广东? 广州? 510300) ? ??? 我国在加入WTO后，面临前所未有的发展机遇，社会急需大批具有较高素质的技能型、应用型人才，如何让我国高等教育在大众化阶段更好地适应经济发展的需要成为一个重大的社会问题。为此，教育部提出了实施制造业、服务业紧缺技能型人才、应用型人才的培养计划，并且将这个计划列入2004年工作要求以及今后五年全国教育行动振兴计划中，其目的就是要以就业为导向，大力倡导产学合作，为高职院校实践环节的顺利进行提供保障，为在校学生的就业与创业做好技术上的准备。同时，高等职业技术教育的实践性、应用性、操作性的培养目标也决定了高职教育必须加强与社会产业部门的联系，让社会生产部门和社会服务机构参与到人才培养过程当中来，决定了高职教育必须采用产学研相结合的培养模式。因此，如何根据地区经济、行业企业发展对生产、管理、服务第一线高等职业