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《朗文交互英语》中国联合项目方： 培生教育出版集团 （中国）代表处 北京文华在线科技发展有限公司 2010 年12 月 LEI 教学方案（整理汇总版） 目 录 目录 1 一. 教学实施方案概述 2 1. 交互式运行模式 2 2. 交互式教学流程 3 3. 交互式教学模式 4 4. 交互式教学管理 6 二．院校教学方案汇总 7 1. 方案一：某地方电大 7 2. 方案二：某地方本科院校 7 3. 方案三：某地方本科院校 7 4. 方案四：某部属综合院校 9 5. 方案五：某部属理工类院校 9 6. 方案六：某部属理工类院校 11 7. 方案七：某部属理工类院校 12 《朗文交互英语》中国联合项目方：培生教育出版集团中国代表处 北京文华在线科技发展有限公司 1 LEI 教学方案（整理汇总版） 一 教学实施方案概述 1. 《朗文交互英语》基于互联网运行模式 朗文交互英语中国站点 （为院校定制二级网站） 互联网/校园网 学前水平测试 计算机（浏览器） 自主学习 等级测试 下一级课程 水平证书 （图1） 《朗文交互英语》是一种全新的完全网络交互课程模式，配套有《教师手册》和《扩展 活动用书》，全部教与学环节必须依托互联网络，是新一代英语教材服务模式。 《朗文交互英语》的教学和学习运行模式要求无论老师、学生、还是教学管理者，在进 行分级测试、自主学习、访问教学平台等各项工作时，首先用各自预先设定的学习卡账号和 密码登录《朗文交互英语》中国站点 ，该站点的后端系统会对其各 项学习和工作的进度、内容等数据进行记录、分析和回馈。 这种完全基于互联网络的新型教材和交互式运行模式真正打破了时间和空间的限制，为 学习者提供一个真实的个性化学习环境，使之能根据个性需要进行学习；另一方面，它又可 方便地调用、存储和分析各方面数据，为实现 “交互式”教学和管理提供信息支持。 《朗文交互英语》中国联合项目方：培生教育出版集团中国代表处 北京文华在线科技发展有限公司 2 LEI 教学方案（整理汇总版） 2. 《朗文交互英语》标准教学安排流程 （图2） 如上图2 所示，学生入校以后，可以安排标准的教学执行流程： 《朗文交互英语》中国联合项目方：培生教育出版集团中国代表处 北京文华在线科技发展有限公司 3 LEI 教学方案（整理汇总版） 学生、教师、教务管理员按照 《朗文交互英语》的关联手册指引，将对应的基本信息导 入到《朗文交互英语》的管理平台，第一次上机自主学习前，有组织安排学生分别上机参加 分级测试；教师根据机测成绩和其它测试成绩，按照学生的实际水平，为每一位学生制定相 应的指导性学习计划和学习建议，并进行 “自主学习模式”的宣导及培训；这是《朗文交 互英语》教学流程的第一阶段。 分