人教版物理八下16.5《能量的转化和守恒》同步试题5.docVIP

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  • 2017-08-29 发布于中国
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人教版物理八下16.5《能量的转化和守恒》同步试题5.doc

人教版物理八下16.5《能量的转化和守恒》同步试题5.doc

物理:五、能量的转化和守恒教案(人教版九年级) 教材分析: 教材从能量的转化与守恒中,列举出生活中的能量守恒实例来加强教学。 教学目标: 1.知识与技能 ●知道各种形式的能是可以相互转化的. ●知道在转化的过程中,能量的总量是保持不变的. ●列举出日常生活中能量守恒的实例. ●有用能量守恒的观点分析物理现象的意识.[来源:Zxxk.Com] 2.过程与方法 ●通过学生自己做小实验,发现各种现象的内在联系,体会各种形式能量之间的相互转化. ●通过讨论体会能量不会凭空消失,只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到另一个物体. 3.情感态度与价值观 ●通过学生自己做小实验,激发学生的学习兴趣,对物理规律有一个感性的认识. ●通过学生讨论锻炼学生分析问题的能力. 教学重点与难点: 重点:能的转化和守恒定律,强调能的转化和守恒定律是自然科学中最基本定律. 难点:运用能的转化和守恒原理计算一些物理习题;运用能的转化和守恒定律对具体的自然现象进行分析,说明能是怎样转化的. 教学器材:教材[来源:学_科_网] 教学课时:1时 教学过程: 引入新课[来源:学科网ZXXK] 我们知道物体的动能和热能,是由物体的机械能运动情况决定的能量,内能跟物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关。物体内部分子的热运动,物体的机械运动都是物质运动的形式,由于运动形式不同,与之相联系的能量也

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