“高校辅导员介入‘两课’教学”的专业化建设模式探究.pdfVIP

维普资讯 科技信息 0高校讲台0 SCIENCETECHNOLOGYINFORMATION 2007年 第32期 “高校辅导员介入 两‘课’教学”的专业化建设模式探究 何小梅 廖志浩 广东轻工职业技术学院 广东 广州 510000 摘【 要 】高校辅导员的工作重要性众所周知，但如何进行辅导员队伍的专业化建设，成了稳定辅导员队伍亟待解决的迫切 问题 。结合辅导 员工作的范围和现状 ，辅导员 “介入”两课教学应成为队伍专业化建设的有效途径 ，一种发展趋势。 【关键词 】辅导员；介入 “两课”；专业化建设 自2004年 8月中共 中央国务院 《关于进一步加强和改进大学生 不允许的。提出生活中的实际问题让学生充分思考、讨论、选择，学生 思想政治教育的意见》文件的下发 、2005年 1月胡锦涛 同志在全 国加 自然也能结合现实畅所欲言，结合体会 ．自然能做一个正确的选择 。活 强和改进大学生思想教育工作会议上的讲话之后，高校辅导员的工作 跃的主动学习方式，对教学任务、目标而言不是更有帮助吗?同理，举 重要性得到了空前的重视，但高校辅导员的社会地位、队