2013年浙江省临海市杜桥中学高二语文课件:《雨霖铃》(苏教版必修4).pptVIP

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  • 2017-08-29 发布于河北
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2013年浙江省临海市杜桥中学高二语文课件:《雨霖铃》(苏教版必修4).ppt

人生一世,谁不想让有限的生命发挥最大的光与热??谁不想施展才能抱负,改造世界,名垂后世?古时没有现在这样成就可以多元化,要成名只有一条道路——入世。所以就出现了在从政大路上跋涉着的而被扭曲了的人。或者另寻寄托。像李白、陶渊明那样求政不得而求山水;像苏轼、白居易那样政心不顺而求文心;像王维那样躲在终南山里而心系官场; 像诸葛亮那样虽说不求闻达,布衣躬耕,却又暗暗积聚内力,一遇明主就出山建功立业。柳永则是另类,他先以极大的热情投身政治,碰了钉子后没有像大多数文人那样转向山水寻求慰藉,而是转向市井深处,扎到市民堆里,在这里成就了他的文名,成就了他在中国文学史上的地位,他是中国古代知识分子中一个仅有的类型,一个特殊的代表。 走近柳永 柳永,字耆卿,名三变,世称柳屯田。屡试不第,作《鹤冲天》词云“忍把浮名,换了浅吟低唱”。后再次应试,宋仁宗故意将其黜落且曰:“且去浅斟低唱,何要浮名”。自是柳永便自称“奉旨填词柳三变”。他是北宋词坛的重要作家,婉约派的典型代表。中国历史上第一个专业的市民文学作家,叶梦得《避暑录话》云:“凡有井水饮处,皆能歌柳词。” 柳永“三创”之功 1、创体:柳永大力创作慢词。改变唐五代以来小令一统天下的格局。 2、创意:柳永给词注入了新的情感特质和审美内涵。 3、创法:晚唐五代词,通过外在物象来烘托映衬抒情主人公的情思心绪。柳永将赋法移植于词

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