科学社会主义理论与实践　全套课件.pptVIP

（2）对未来社会提出了许多积极的主张和大胆猜测，为科学社会主义的产生提供了有益的材料。 ①对未来社会的政治制度提出了新主张； ②对未来社会的经济制度提出了新主张； ③对未天社会的分配制度提出了新主张； ④对未来社会的民主制度提出了新主张； ⑤对未来社会提出了要消灭“三大差别”的新主张。 二、马恩把社会主义从空想发展到科学 （一）唯物史观的创立 1．古典哲学的代表人物 德国的黑格尔，创立了辩证法，但是是唯心主义的； 费尔巴哈，创立了唯物论，但是形而上学的。 唯物史观的基本观点 1．人类社会的物质资料的生产状况决定着社会生活、政治生活和精神生活的一般过程； 2．生产力与生产关系的矛盾运动是历史发展的真正动力； 3．在阶级社会，社会基本矛盾表现为阶级的对立和冲突，表现为激烈的阶级斗争，集中表现在夺取国家政权的斗争； 4．人民群众是历史的创造者，是实现社会主义的力量。 （二）剩余价值学说的创立 1．古典政治经济学的代表人物 英国的亚当·斯密：创立了劳动价值论 大卫·李嘉图：创造了社会必要劳动时间的概念 （三）两大发现使社会主义由空  想变为科学 1．两大发现使人们找到了实现社会主义的社会力量——无产阶级，克服了空想社会主义不相信无产阶级，把希望寄托在资产阶级和王公贵族身上的空想性； 2．两大发现揭示了人类社会发展的客观规律和社会主义代替资本主义的必然性，使社会主义建立在客观规律之上； 3．两大发现为无产阶级找到了实现社会主义的根本道路——阶级斗争和无产阶级专政，克服了空想社会主义试图通过和平宣传来实现社会主义主的空想； 4．两大发现使未来社会的社会主义原则有了科学依据。 四、科学社会主义的内容 1．无产阶级为推翻资本主义、建立社会主义而奋斗的历史作用； 2．无产阶级同资产阶级进行斗争的形式； 3．为建立无产阶级专政而斗争的战略和策略； 4．消灭生产资料私有制，建立生产资料公有制的方式； 5．高速度进行社会主义建设的规律； 6．共产党在无产阶级革命和社会主义建设中的作用； 7．无产阶级的国际主义原则； 8．阶级、阶级差别的消灭、国家消亡的条件。 第二，它是一个迫切的现实问题：对科技和管理者的劳动和收入的评价；私人企业主的入党。  第三，它是一个争议颇多的学术问题：从过去到现在；从马克思主义到非马克思主义；从理论界到社会上。 下一讲：社会主义学说从理论到实践的发展 思考题： 1、如何正确评价马恩和列宁的社会主义革命胜利学说？ 2、相对落后国家走上社会主义道路后怎样坚持和发展马恩的社会主义理论？ 第二讲 社会主义学说从理论到实践的发展  本讲学习要点：  一、马恩关于社会主义革命胜利的学说； 二、列宁对马恩社会主义革命胜利学说的突破； 三、经济相对落后国家首先走上社会主义所引起的  争论与思考 四、列宁晚年领导社会主义建设的初步实践与理论  思考。 在政治上： 首先是加强执政党建设，防止和反对个人崇拜，发展党内民主生活，健全民主集中制。 其次是正确处理人民内部矛盾，承认社会主义社会仍然存在两类不同性质的矛盾，大量的是人民内部矛盾，强调不同性质的矛盾要用不同的方法去解决。 第三是正确处理与党外人士的关系，提出共产党与民主党派要“长期共存、互相监督”。 在思想文化上： 提出了著名的“双百方针”。1951年毛泽东为中国戏曲研究院成立题词：“百花齐放，推陈出新”。1953年又为中国历史问题研究发表了要“百家争鸣”的意见。1956年4月28日，毛泽东在中央政治局扩大会议上正式提出“百花齐放、百家争鸣”，并认为这应该成为我们的方针，即艺术问题上要百花齐放，学术问题上要百家争鸣。 总之，三大改造完成后，在社会主义现代化建设事业全面展开之际，以毛泽东为核心的第一代领导集体在总结国内外科学社会主义经验基础上，提出的这些理论和政策，虽然还不够完善和系统，但已经触及到在经济文化落后的国家如何从本国的国情出发建设社会主义的问题，这是探索有中国特色的社会主义建设道路的初步实践和良好开端。 5、严重的失误 随着国民经济的迅速恢复，尤其是三大改造和一五计划的提前完成，毛泽东的思想认识开始偏离了正确的轨道，在探索社会主义建设道路的实践中发生了严重的失误。 毛泽东的