2014届高考语文一轮典例剖析：传记3.docVIP

实用类文本阅读(一)——传记 一、阅读下面的文字完成1～4题 安徒生与他的童话世界 我们可以通过两条不同的道路进入汉斯·克里斯蒂安·安徒生的童话世界在这里我们可以看到作家的众多童话作品是在什么情况下诞生的以及如何诞生的在两条道路中其中一条可以称之为“沙龙”作家是成人中的一员因此必须像成人那样做事这意味着他应该是一个严肃而理性的“艺术家”但是在另一条路上则是一个属于孩子的空间在这里他只是一个“孩子”一个在感情和想象力驱使下的老顽童而在他的周围同样也是有着这种思想的人 当他身处沙龙中众多成人之间时他更喜欢让自己置身于围而生成半圆形或马蹄形的听众前面他不喜欢让别人坐在自己的身边或是紧挨着坐在两侧；而且附近最好有一道门这样他就可以神不知、鬼不觉地溜走在沙龙里他可以无拘无束地直接朗读自己的手稿或是书籍这样在对最终的用词造句进行详细推敲之后一部完整的童话故事便最终出炉了在这里他的听众可以全神贯注、平心静气地去审视安徒生的艺术作品一些史料详细地记载了当时的这种场景整个阅读一般会持续一个多小时的时间一大群成人和一两个孩子坐在安徒生的面前当安徒生朗读童话故事的时候已经着迷的孩子们会像老鼠那样一声不吭 安徒生的阅读中的确浸透着一定程度的诱惑把听众带到了时空中的另一个瞬间在他的阅读中似乎存在着某种其他读者根本无法具备的独特魅力在沙龙里如痴如醉的听众根本不可能踏踏实实地坐到椅子上直到他停止朗读迅速消失在