第二章： 科学观与科学方法论.pptVIP

第二章 科学观与科学方法论 本章学习要点 学习目的：了解科学在人与自然关系中的地位和作用，把握科学的本质和特征及其活动过程，培养现代科学意识。 学习内容： 1、从本体论和认识论的角度看待科学的一般本质和特征，科学发展的一般规律和动力； 2、从方法论的角度理解把握科学活动的过程。 本章学习内容 第1节 科学观 1、“科学”观念形态的演变 2、科学的本质 3、科学的特征 4、科学的分类 5、科学发展的动力 第2节 科学方法论 1、科学问题的提出 2、科学事实的获取 3、科学抽象与科学思维 4、科学假说的形成 5、科学理论的创立 第一节 科学观 1、“科学”观念形态的演变 2、科学的本质 3、科学的特征 4、科学的分类 5、科学发展的动力 1、“科学”观念形态的演变 从词源上讲，英文的“科学”即Science源于拉丁语的“scientia”，指静态的“知识、学问”。西方古代科学研究体现在“自然