2014年高二语文名师教学课件：《定风波》（苏轼）（人教版必修4）.pptVIP

* * * * * * * * * * * 定风波 · 苏轼 Your Topic Goes Here 佛说，修五百年方能同舟，修一千年才能共枕。他在他的千年里倏忽而过，我在我的千年里苦苦修行，虽然我不知道在这千年的轮回中，有多少人曾经如我一样地期盼过，但我仍愿意倾尽我的全部虔诚来祈祷：来生让我嫁给苏东坡，嫁给这个上帝唯一的骄傲。 词中哪几句体现了序中内容？ 沙湖道中遇雨?? 莫听穿林打叶声 同行皆狼狈 何妨吟啸且徐行 余独不觉 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴 已而遂晴 山头斜照却相迎。 提示1：在苏轼以前的作品中苏轼为什么喝酒？ 明月几时有，把酒问青天 人生如梦，一樽还酹江月 孤独 失意 提示2：苏轼忧愁什么？注意序中日期，结合注释思考。 乌台诗案： 柏台霜气夜凄凄，风动琅铛月向低。梦绕云山心似鹿，魂飞汤火命如鸡！ 沙湖买田： 去年东坡拾瓦砾，自种黄桑三百尺。 今年刈草盖雪堂，日炙风吹面如墨。 命悬一线? 九死一生 开荒种地? 生活艰难 沙湖道中风雨 ——人生的风雨 自读上片并思考： 苏轼靠什么来抵抗人生的狂风暴雨？ 用“从……词语中，我看到了苏轼的一种……样的心态或者精神”的句式说出你的理解。 谁怕―――＞ 向风雨挑战的倔强 莫听―――＞ 超然物外 何妨―――＞ 镇定自若 吟啸且徐行——＞ 潇洒闲适、超旷达观 任―――＞见出自若、自信的胸襟 自读下片并思考： 雨停了，苏轼人生中最大的一场雨也结束了，那么在这场大雨过后，苏轼对人生有了怎样一种新的认识呢？ ?? —— 回首往事，人生顺逆心中已无分别。这里的“也无风雨也无晴”可以理解为不以物喜，不以己悲；超然物外 。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。?? ?—— 风雨过后，必将迎来人生的希望 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。  回首人生的风风雨雨，苏轼悟出了“也无风雨也无晴”的人生真谛，他决心用“一蓑烟雨任平生”的态度去抵抗纷扰的世界。苏轼的“归去”是归向何处？ 1. 归朝廷 因为在苏轼的一生中，都信奉:穷则独善其身，达则兼济天下。 《水调歌头》：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。 《浣溪纱》：谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。 《江城子》：持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 2．归田园。喜好庄子，纵情山水，每到一个贬谪处，都能敞开胸怀，尽情走进 深山，寻找一种解脱，在山水间，淡泊名利，皈依心灵。 欲把西湖比西子，淡妆浓墨总相宜。 日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。 九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生 3.归佛门。 《和子由渑池怀旧 》人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。 泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。 在苏轼看来，不仅具体的生活行无定踪，整个人生也充满了不可知，就像鸿雁在飞行过程中，偶一驻足雪上，留下印迹，而鸿飞雪化，一切又都不复存在。 4. “归去”——回归自我  面对风雨，谢灵运归去了工丽的山水诗中消磨个体生命，陶渊明归去了世外桃源独善其身归隐田园，苏轼的归去遵循心灵的指引，积极实现人生的关照和超越，在生命的左岸和右岸之间，独守那份朴拙、持重、超然、旷达的自我。 夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。 长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静縠纹平。小舟从此逝，江海寄余生。 万里归来年愈少，微笑，笑时犹带岭梅香。试问岭南应不好？ 却道：此心安处是吾乡。 参横斗转欲三更，苦雨终风也解晴。云散月明谁点缀？天容海色本澄清。 苏轼一生风雨，一生坎坷，然而，无论他走到哪里，他的名字就响彻在那里的天空中，响彻在那里的人们的心坎上。他的“一蓑烟雨任平生”道尽了千古的真理，让人懂得用开朗、宽容、豁达的心去面对身边的人，身边的事和物；让人知道用感激、豁达的心境去挑战人生。林语堂先生说，苏东坡已死，他的名字只是一个记忆。但是他留给我们的，是他那心灵的喜悦，是他那思想的快乐，这才是万古不朽的。来诠释着那位现代女子刘艳琴的千年求姻缘的情结。愿我们活得如苏轼那样明朗，那样旷达。 * * * * * * * * * * * * * * *