2014年高二语文先秦诸子选读课件：《我善养吾浩然之气》（人教版选修）.pptVIP

归纳主旨 本课所录3则选文，孟子向我们阐述了他的“浩然之气”思想。他认为浩然之气是由平时积累道义而产生的，一个人只要做事合乎道义，问心无愧，就可以养成这种气，一直培养而不加损害，这种气就充满了天地之间，至大至刚。任何时候都要把握好自己，不丧失斗志。 一、基础达标 1．对下列加点字的判断正确的一项是(　　) ①以直养而无害，则塞于天地之间　②入则无法家拂士，出则无敌国外患者　③谓其人曰：“今日病矣！”　④此之谓大丈夫 A．①②相同，③④相同　 　 B．①②相同，③④不同 C．①②不同，③④相同 D．①②不同，③④不同 解析：①就；②“则……则”对比，强化对比；③对……说；④叫做。 答案：D 2．下列句子中加点词的意义与现代汉语相同的一项是(　　) A．入则无法家拂士 B．丈夫之冠也，父命之 C．所以动心忍性…… D．以为无益而舍之者 解析：A项，“法家”，守法不阿的世臣；B项，“丈夫”，男子；C项，“所以”，用来……的办法；D项，“以为”与现代汉语相同，认为。 答案：D 3．下列“之”字指代的内容正确的一项是(　　) A．以为无益而舍之者 代“浩然之气” B．助之长者，揠苗者也 代“浩然之气” C．无是，馁也 代“浩然之气” D．宋人有闵其苗不长而揠之者　　代“田地” 解析：A项，代“集义养气”；C项，代“义与道”；D项，代“宋人自己”。 答案：B 解析：A项，对老师的尊称；丈夫。B项，益处；增加。C项，均为“主张”。D项，施行；又。 答案：C 二、阅读鉴赏 (一)课内阅读 阅读下面文字，完成5～7题。 景春曰：“公孙衍、张仪，岂不诚大丈夫哉！一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之。女子之嫁也，母命之，——往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道；得志与民由之，不得志独行其道；富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈：此之谓大丈夫。” 孟子曰：“舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改。困于心，衡于虑，而后作。征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。” 5．下列各句中加点的词解释有误的一项是(　　) A．舜发于畎亩之中　　　　 田地 B．傅说举于版筑之间 兴起 C．入则无法家拂士 通“弼”，辅助 D．征于色，发于声 征服 解析：D项中的“征”意为“表露”。 答案：D 6．下列句子中加点字没有活用的一项是(　　) A．所以动心忍性 B．劳其筋骨 C．出则无敌国外患者 D．百里奚举于市 7．翻译文中的句子。 (1)人恒过，然后能改。 (2)然后知生于忧患，而死于安乐也。 解析：A、B项均为使动用法，使……惊动，使……劳苦；C项，为动词作名词，外面。 答案：D 译文：人常常犯错误，然后才能改正。 译文：然后才知道忧患能使人生存，安乐能使人死亡。 * * * * * * * * * * * 六、我善养吾浩然之气 《孟子》选读 孟子名言集锦 (六) 1．自暴者，不可与有言也；自弃者，不可与有为也。 2．养心莫善于寡欲。 3．说大人则藐之，勿视其巍巍然。 4．故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其心，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 5．恭者不侮人，俭者不夺人。 6．爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 7．不挟长，不挟贵，不挟兄弟而友。 8．贤者以其昭昭使人昭昭，今以其昏昏使人昭昭。 一、字音识记 1．恶乎长(wū)　　　　　 2.馁也(něi) 3．揠苗(yà) 4.苗则槁矣(ɡǎo) 5．不耘苗者也(yún) 6.丈夫之冠也(ɡuàn) 7．畎亩(quǎn) 8.胶鬲(ɡé) 9．行拂乱其所为(fú) 10.富贵不能淫(yín) 二、通假字 1．往之女家(通“汝”，理解为你) 2．行有不慊于心(通“惬”，理解为快心，满意) 3．往送之门，戒之曰(通“诫”，理解为告诫) 4．曾益其所不能(通“增”，