强力推进求突破标本兼治促发展——江苏省规范中小学办学行为深入实施素质教育工作综述.pdfVIP

强力推进求突破标本兼治促发展——江苏省规范中小学办学行为深入实施素质教育工作综述.pdf

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强力推进求突破标本兼治促发展——江苏省规范中小学办学行为深入实施素质教育工作综述.pdf

h . .. . 视 野 江 苏省 副省 长 曹卫星 2010年 1月 9日就规 范 中小 学 办学行 为 、深入 实施 素质教 育作 出重 要 批 示 : 规 范 中小学 办学行 为 、深 入 实施 素质教 育 ,是 全 面贯彻 党 的教 育 方针 、办人 民满 意教 育 的 内在要 求 ,是深化 教 育教 学改革 、提 高教 育教 学质量 、破 解我省 当前基 础教 育难 点 热点 问 题 的重要 途 径 。前 一阶段 的工 作措施 有 力、成效 明显 。望各 地各 有 关部 门和 学校 继续加 大工 作 力度 ,采取 积极 有 效举措 ,加 快构 建 长效 管理机 制 ,努 力使 规 范 中小 学 办学行 为 、深入 推 进 素质教 育 工作 取得 新 的更 大成效 强力推进求突破 标本兼治健发展 江苏省规范中小学办学行为深入实施素质教育工作综述 《省委办 公厅 省政 府 办公厅 转发 省 教育厅 等 施 素 质 教育 、促进 基 础 教 育事业 叉好 又快 发 展 提 部 门关 于进 一步规 范 中小 学 办学 行 为 深入 实施 出 了明确要 求 。省政 府 罗志 军 省 长 2009年 5月 素 质教 育 的意 见 的通 知》(苏办 发 ~2009]24号 ) 31 日亲 自主持 召 开全 省 深 入 实施 素 质 教 育 工作 下 发 以来 ,全 省 各地 各 有 关 部 门和 学 校坚 持 “省 座 谈会 ,明确 提 出 “要 采 取积 极 有效 措 施 .切 实减 级 统 筹 、政府 推 动 ,突 出重 点 、整体 推 进 ,强 化 督 轻 当前 中小学 生过 重 的课 业 负 担 .深入 实 施素 质 查 、严 肃 问责 ,标 本兼 治 、务求 实 效 ”的原则 ,深入 教 育 ,努 力培 养全 面发 展 的 新 一代 江苏 人 ”的要 开 展规 范 中小 学 办学 行 为专 项行 动 .全 面 推进 素 求 。省 委 常 委 、宣传 部 长 杨新 力 在 2009年 l2月 质 教育 ,取 得 了明显 的 阶段 性成 效 。 全 省 中职 和 中 /b学 学 习实 践 活 动 暨 加 强 基 层 党 组 织建设 推 进 素质 教育 现 场 推进 会 上指 出 ,要树 一 、 我 省规 范办 学行为 前一 阶段 工作情 况 立正 确 的教 育政 绩 观 ,不 能 以考 试成 绩 作 为主要 (一 )强 化组 织领 导 ,全 面部 署规 范办 学行 为 评价 标 准 。曹 卫 星副 省 长 2009年 8月 到省 教 育 詈 工作 厅 调研 指 导 工作 时 ,对 实施 素 质 教育 工作 提 出 了 0 1.领 导高 度重 视 。省委 粱保 华 书记 对深 入 实 明确要 求 ,并 在规 范 办 学行 为专项 行 动 中多 次作 出重要 批示 。省 委组 织部 、省委 宣传 部 、省 监察 厅 1.整 合督 导力 量 ,积极 构 建 督 查 网络 。设

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