强化教育科研落实教育新政.pdfVIP

笔 二 、建 立 研 究 型 组 织 ，加 强 校 本培 训 ．不断提 升教 师素 质 强化教育科研 规 范 中小 学办 学行 为 ，深 入 推进 素质教育 ．其关键 在于拥有 谈 落实教育新政 一 支符合教育新政要 求 的师资 队 伍 ．教 师 的理念 与行 为将直 接影 响教 育新政 的效果 。然而 ，面对家 苗日 但墨 车，J 、 长 的期望和社会 的压力 ，教 育新 政在 实施过程 中遇到 学校执 行不 力 的 阻碍 和 教 师 难 以适 应 的 困 境 ．主要原 因还是在于教 师应试 教 育的思想根深蒂 固。因此 ，教育 20O9年 6月 。江苏 省 开始 教 育 的 影 响 ，不 同地 区 、不 同 学 新政 的推行 ．首先要对教 师进行 实施教 育新政 ，进 一 步规 范办 学 校 在按 教 育规律 办 学 、执 行 国家 培训 ，提升 素质 ．促进 教育观念 的 行 为 ，深入 实施 素 质 教 育 ，切 实 课 程标 准上 有偏 差 。 当前 ，规 范 更新和教 学行 为的改变 。 减 轻 中小学 生过重课 业负担 ，促 办 学行 为 、实施 教 育 新政 ，不 同 我 校 历 来 重 视 教 师 队伍 建 进 学生全 面发 展 。教育 新政 实施 的学校 也会 有不 同的薄 弱环 节 ． 设 ，通 过 引领全 体教 师参 与各种 半 年 多来 ，全 省各 地 区反 响强 这 就 要求 我们认 真研 究，科 学分 科研 活 动 ．促使 教 师 的兴趣 向教 烈 。从 一开 始 的迟 疑 观 望 、执 行 析 ，合 理做 出选 择 ，调 整 办 学 方 育科 研 转移 ．让 教 师在 科研 中提 不 力 ．到 现 在 顾 虑 重 重 、充 满 困 向。我校 作 为 一所公 办 小学 ，对 升 素质 、体 验成 功 。通 过研 究 ，提 惑和 矛 盾 ，的确让 人 担忧 教 育新 照省 “五严 ”禁令 ，绝 大部 分规定 高 自己的课 堂教 学效率 ，真 正将 政 的前景 。 因此 ，如 何贯 彻 落实 和 要 求 已经 化 为 我 们 长 期 坚 守 新政 精神 落在 实处 。 目前 ，我校 好教 育新政 ，并通 过 建立 长效 机 的办 学 行 为 ． 比如 节假 日不 补 已形 成 了一个 科 研 型 的教 师群 制确保 取得 实效 ，是 摆在 当前 所 课 、在校 集 中教 学时 间不超 过 6 体 。从 2009年暑 期 开始 ，我校 有 中小学 面前 的一个 重大课 题 。 小 时 、学 生每 天 有 1小 时 的课 外 针 对 学校 教 师 队伍 人 才 断层 状 我们 如 东 县 马塘 小 学是 一 体育 活动时