第七课 收入分配与社会公平.docVIP

第二框 收入分配与社会公平 导学案 〖学习目标〗： 1、识记效率、公平的含义，效率与公平的辩证关系； 理解合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。 2、自主学习，合作探究，提高归纳和分析能力。 3、通过学习，正确认识和处理效率与公平的关系，树立效率意识，培养公平精神。 〖使用说明及方法指导〗： 预习课本P61-63页，理解并标记好预习案中的相关问题。 2、二次研读，自主探究导学案问题，写出答题要点。 3、将不能解决的问题标记出来，写到“我的疑问”处；并构建本课的知识体系。 4、理解熟记预习案中的基础知识，并注意拓展延伸。 定向自学 一、知识梳理（通读课文，并做好勾画，标注关键词，初步掌握课本重点知识。） 一、社会公平的重要体现——合理的收入分配制度? 1、社会公平： 是?社会公平的基本内容。收入公平，要求收入分配的 ， 即 。 2、收入分配公平的意义： 是中国特色社会主义的内在要求，是实现共同富裕的体现； 是社会主义分配原则的体现，有助于协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展、社会和谐。 如何在收入分配方面实现社会公平？? （1）制度保证：坚持和完善 。 （2）重要举措： ①提高居民收入。 要求： 提高 ， 努力实现 。 意义：a有利于理顺国家、企业、个人三者的分配关系，实现发展成果由人民共享； b也有利于 ②在分配更加注重公平。要求：a加大再分配调节力度，健全以税收 的再分配调节机制，着力解决收入分配差距大的问题； b要规范收入分配秩序，保护合法收入， 二、处理好效率与公平的关系? 1、效率的含义： 效率与公平的关系： ? 3、如何处理好效率与公平的关系？? 二、预习检测（辨析下列说法对不对。） 1.如何在收入分配方面实现社会公平？ 2.效率和公平的关系？ 3.如何处理好效率和公平的关系？ 三、我的疑问 合作探究（小组讨论 合作探究） 一、问题探究（自主思考，写出要点；合作讨论，完善要点；点评点拔，总结规范方法） 探究一：请判断下列材料哪些属于初次分配，哪些属于再分配。 A 王强在企业上班每个月的工资。 B 深圳再丰玩具有限公司每个月的经营收入 C富士康员工每月的最低工资要求为1550元。 D 农村的粮种补贴政策 E 国家最低社会保障制度 探究二 .材料一 材料二 十七届五中全会指出：近年来，政府、企业和居民三者之间分配关系呈现较为明显的失衡状况，城乡之间、地区之间、行业之间的收入差距都有扩大的趋势，收入分配问题已经到了必须下大力气解决的时候。因此，要在坚持基本分配制度的前提下，切实保护公民合法收入和私有财产，同时尽快扭转城乡、地区和不同行业之间的收入差距过大趋势，逐步形成中等收入占多数的“橄榄型”分配格局。为此，将会加大税收在二次分配中的调节作用。 运用所学经济生活知识回答下列问题： （1）材料一反映了什么现象。 （2）结合材料一、二，从经济生活角度，说明国家如何解决收入差距拉大的问题，从而实现社会公平？ 二、总结归纳，构建本框的知识结构 巩固提升 1．(2012课标全国，16,4分)2011年1月，R市以居住证制度取代暂住证制度，300余万生活在该市的流动人口告别“暂住”状态，在劳动就业、医疗卫生、教育等12个方面开始享受与市民同等的权益。这一举措(????)? ①促进了社会公平正义?②消除了收入再分配的差距?③有利于协调城乡统筹发展?④减少了城市管理支出? A．①②??????B．①③???????C．②④???????D．③④? 2.中共