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人教版八上《第三课 同侪携手共进》word同步测试1.doc
2011-2012学年八年级上册第三课
?1.心理专家指出:四川汶川地震以后,经历灾难的人都会出现严重的应激反应,比如恐惧、焦虑、情绪混乱、麻木、自我封闭、决策困难、自控力下降,等等,这些都是大灾后通常会出现的身心反应。专家建议人们要走出自我,与他人积极交往,才能尽快走出心理阴影。积极交往,才能(? )
①避免使自己陷入孤立 ②使我们分享更多的经验和快乐,使人生更加精彩 ③使我们被更多的人接纳,建立良好的人际关系 ④解决我们生活中遇到的一切问题
A.①②③??? B.②③④??? C.①②④?? D.①③④
2.小杨是班里的学习尖子,可他的朋友却很少。平时,同学们有问题向他请教时,他总是不愿意帮助别人,常说:“你自己想去!”有时还骗同学说:“我也不会。”他经常叫同学的外号,对待同学之间出现的小问题也总是大吵大闹、斤斤计较。为此,同学门都不喜欢和他交往。以下不是造成这一现象的原因的是(? )
A.小杨存在一定程度的闭锁心理
B.小杨对待同学不够真诚,过于自私
C.小杨学习成绩太好,与别的同学们没有共同语言
D.小杨对待别人过于尖刻,不友好,不懂得尊重人
3.马克思和恩格斯曾身处两地近20年,但他们的关系不仅没有疏远,反而越来越密切。他们几乎每天都通信,交流看法。马克思十分钦佩恩格斯的渊博学识和高尚人格,对恩格斯的身体也很关心。恩格斯在经济上资助贫困的马克思,使其能专心致力于革命理论的研究,他违背自己本来的意愿,到父亲经营的公司中去从事那“鬼商业”的工作。当《资本论》第一卷付印的时候,马克思给恩格斯写信说:“没有你为我的牺牲,我是决不可能完成三卷书的巨大工作的。”恩格斯认为能够同马克思并肩战斗40年,是一生中最大的幸福。由此我们得到的启示是(? )
?①朋友带给我们温暖、支持和力量 ②真诚的友谊有益于事业的成功 ③我们应该与任何人交朋友,朋友越多越好 ??? ④只有有知识的朋友才能给我们帮助
A.①②③???? B.②③④??? C.①②④??? D.①②
4.两个朋友在沙漠中旅行。他们吵架了,一个人还打了另外一个一记耳光。被打的在沙子上写道:今天好朋友打我一巴掌。他们到了一条大河边,过河时被打耳光的差点淹死。幸好被朋友救起。被救后,他拿起一把小刀在石头上刻下:今天好朋友救了我一命。朋友问:“为什么我打了你之后,你写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?”他说:“当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会抹去它;但如果被帮助,我们要把它刻在心灵深处,那里,任何风都不能抹灭它。”由此可见,要想获得真诚的友谊,必须(? )
A.要慎交友,对友情做出明智而谨慎的把握
B.不能和朋友发生任何矛盾
C.宽容对待自己的朋友
?D.对朋友要做出无条件的让步
?5.小丽和小美是同班的好朋友,在期末考试的考场上,小丽顺利地答完了试卷,正要交卷时,忽然看见小美微微举起左手晃动了一下,小丽立刻心领神会,想在这关键时刻帮助朋友一把,赶紧把第五大题抄在纸上,趁老师扭身时把纸条递给小美。小丽的行为(? )
A.是值得赞赏的,因为小美是她的朋友
B.是错误的,因为她没有坚持原则,其行为是对友谊的曲解
C.是错误的,因为这样会被老师处罚,使自己受到牵连,不值得
D.是正确的,因为不这样就有可能失掉一位朋友
?6.某中学组织同学外出野餐。第一天,老师让男女同学分席而食,结果是男生个个狼吞虎咽,女生则嬉笑吵闹,同样杯盘狼藉。第二天,老师让男女同学合席而餐,则出现了另一番情景:男生个个彬彬有礼,你谦我让,大有君子风度;女生则个个细嚼慢咽,温文而雅,大有淑女风韵。这正是心理学所谓的异性效应。对此理解有误的是(? )
?A.男生和女生在性格上是有差异的
?B.与异性交往可以增进我们对异性的理解,学习对方的长处
C.有异性交往使我们受到约束,不自由
?D.与异性交往可以增强自己的性别意识,更好的适应社会
?7.小玲是一位长相秀美,性格开朗的女生,她经常接到男同学“偷偷”递过来的交朋友信,以下你认为可取的做法是(? )
?A.不予理睬,遇到他们时臭骂他一顿
B.悄悄写封信或者单独与他谈次心,委婉地拒绝
?C.告诉好朋友,让他们出面教训他一顿
?D.把信交给他们班主任,由老师和同学们来处理
8.当前,有很多青少年网友热衷于“网聊”,甚至有不少与异性网友约会。右边漫画提醒我们(? )
?A.不能与异性往来
?B.与异性交往要坦然大方,不能太拘谨
?C.与异性交往要增强自我保护意识,掌握自我保护的本领
?D.与异性交往要开放自己,又要掌握分寸?????
?二、非选择题
?9.一位忧心忡忡的妈妈进行心理咨询时说:我的儿子上初中二年级了。最近班主任总跟我反映,说他不合群,下课后,别的孩子都成群地做游戏、聊天,他就喜欢一个人坐在教室里。同学叫他玩,他也会去,但去了就愣愣地站在一边,一点都不
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