人教版八上《第三课 同侪携手共进》word同步测试1.docVIP

2011-2012学年八年级上册第三课 ?1．心理专家指出：四川汶川地震以后，经历灾难的人都会出现严重的应激反应，比如恐惧、焦虑、情绪混乱、麻木、自我封闭、决策困难、自控力下降，等等，这些都是大灾后通常会出现的身心反应。专家建议人们要走出自我，与他人积极交往，才能尽快走出心理阴影。积极交往，才能（? ） ①避免使自己陷入孤立　②使我们分享更多的经验和快乐，使人生更加精彩　③使我们被更多的人接纳，建立良好的人际关系　④解决我们生活中遇到的一切问题 A．①②③??? B．②③④??? C．①②④?? D．①③④ 2．小杨是班里的学习尖子，可他的朋友却很少。平时，同学们有问题向他请教时，他总是不愿意帮助别人，常说：“你自己想去！”有时还骗同学说：“我也不会。”他经常叫同学的外号，对待同学之间出现的小问题也总是大吵大闹、斤斤计较。为此，同学门都不喜欢和他交往。以下不是造成这一现象的原因的是（? ） A．小杨存在一定程度的闭锁心理 B．小杨对待同学不够真诚，过于自私 C．小杨学习成绩太好，与别的同学们没有共同语言 D．小杨对待别人过于尖刻，不友好，不懂得尊重人 3．马克思和恩格斯曾身处两地近20年，但他们的关系不仅没有疏远，反而越来越密切。他们几乎每天都通信，交流看法。马克思十分钦佩恩格斯的渊博学识和高尚人格，对恩格斯的身体也很关心。恩格斯在经济上资助贫困的马克思，使其能专心致力于革命理论的研究，他违背自己本来的意愿，到父亲经营的公司中去从事那“鬼商业”的工作。当《资本论》第一卷付印的时候，马克思给恩格斯写信说：“没有你为我的牺牲，我是决不可能完成三卷书的巨大工作的。”恩格斯认为能够同马克思并肩战斗40年，是一生中最大的幸福。由此我们得到的启示是（? ） ?①朋友带给我们温暖、支持和力量　②真诚的友谊有益于事业的成功　③我们应该与任何人交朋友，朋友越多越好　??? ④只有有知识的朋友才能给我们帮助 A．①②③???? B．②③④??? C．①②④??? D．①② 4．两个朋友在沙漠中旅行。他们吵架了，一个人还打了另外一个一记耳光。被打的在沙子上写道：今天好朋友打我一巴掌。他们到了一条大河边，过河时被打耳光的差点淹死。幸好被朋友救起。被救后，他拿起一把小刀在石头上刻下：今天好朋友救了我一命。朋友问：“为什么我打了你之后，你写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”他说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会抹去它；但如果被帮助，我们要把它刻在心灵深处，那里，任何风都不能抹灭它。”由此可见，要想获得真诚的友谊，必须（? ） A．要慎交友，对友情做出明智而谨慎的把握 B．不能和朋友发生任何矛盾 C．宽容对待自己的朋友 ?D．对朋友要做出无条件的让步 ?5．小丽和小美是同班的好朋友，在期末考试的考场上，小丽顺利地答完了试卷，正要交卷时，忽然看见小美微微举起左手晃动了一下，小丽立刻心领神会，想在这关键时刻帮助朋友一把，赶紧把第五大题抄在纸上，趁老师扭身时把纸条递给小美。小丽的行为（? ） A．是值得赞赏的，因为小美是她的朋友 B．是错误的，因为她没有坚持原则，其行为是对友谊的曲解 C．是错误的，因为这样会被老师处罚，使自己受到牵连，不值得 D．是正确的，因为不这样就有可能失掉一位朋友 ?6．某中学组织同学外出野餐。第一天，老师让男女同学分席而食，结果是男生个个狼吞虎咽，女生则嬉笑吵闹，同样杯盘狼藉。第二天，老师让男女同学合席而餐，则出现了另一番情景：男生个个彬彬有礼，你谦我让，大有君子风度；女生则个个细嚼慢咽，温文而雅，大有淑女风韵。这正是心理学所谓的异性效应。对此理解有误的是（? ） ?A．男生和女生在性格上是有差异的 ?B．与异性交往可以增进我们对异性的理解，学习对方的长处 C．有异性交往使我们受到约束，不自由 ?D．与异性交往可以增强自己的性别意识，更好的适应社会 ?7．小玲是一位长相秀美，性格开朗的女生，她经常接到男同学“偷偷”递过来的交朋友信，以下你认为可取的做法是（? ） ?A．不予理睬，遇到他们时臭骂他一顿 B．悄悄写封信或者单独与他谈次心，委婉地拒绝 ?C．告诉好朋友，让他们出面教训他一顿 ?D．把信交给他们班主任，由老师和同学们来处理 8．当前，有很多青少年网友热衷于“网聊”，甚至有不少与异性网友约会。右边漫画提醒我们（? ） ?A．不能与异性往来 ?B．与异性交往要坦然大方，不能太拘谨 ?C．与异性交往要增强自我保护意识，掌握自我保护的本领 ?D．与异性交往要开放自己，又要掌握分寸????? ?二、非选择题 ?9．一位忧心忡忡的妈妈进行心理咨询时说：我的儿子上初中二年级了。最近班主任总跟我反映，说他不合群，下课后，别的孩子都成群地做游戏、聊天，他就喜欢一个人坐在教室里。同学叫他玩，他也会去，但去了就愣愣地站在一边，一点都不