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【学习重点】
??? 1.赏析诗中的音乐描写。
??? 2.把握诗歌中的艺术形象,理解诗歌的主题。
1、文学常识:
??? 白居易,??? 时期著名????? 诗人,字??? ,晚年号?????? 。在文学上白居易主张“???????????? ,?????????? ?”,强调和继承我国古典诗的?????? 优良传统,反对“嘲风月,弄花草”而别无寄托的作品,是????????? 的倡导者,与????? 并称“元白”。从内容上看,《琵琶行》是我国古典诗词中?????????? 的代表作之一;他的另一代表作??????? 叙述了唐玄宗和杨贵妃在安史之乱中的爱情悲剧。初中学过他的作品??????? 。
2、注音:
钿(??? )头银篦(??? )? 水浆迸(??? )? 湓浦(??? )? 铮铮然(??? )? 迁谪(??? ) 贾人(??? )? 沾湿(??? )转徙(??? )? 荻花(??? )? 捻(??? )
霓裳(???(??? )? 六幺(??? )? 呕哑嘲哳(?? )(?? )(?? )(??? )?
幽咽(??? )? 铁骑(??? )? 红绡(??? ) ??渚(??? )清 ??名属教坊(??? ) 间关(??? )? 虾蟆陵(??? ) ?敛容(??? )? ??琵琶(??? )(??? )? ??幽咽(??? )?? 裂帛(??? )?
明年秋(古:???????????? ,今:???????????????? )
因为长句(古:???????????,今:???????????????? )
铁骑突出刀枪鸣(古:???????????? ,今:?????????????????????)
曲终收拨当心画(古: ?????????????,今:????????????????????)
整顿衣裳起敛容(古:????????????? ,今:????????????????????)
客去朝来颜色故(古:????????????? ,今:????????????????????)
老大嫁作商人归(古:????????????? ,今:????????????????????)
呕哑嘲哳难为听(古:??????????????,今:??????????????????? )
凄凄不似向前声(古:??????????????,今:???????????????????? )
秋月春风等闲度(古:??????????????,今:???????????????????? )
又闻此语重唧唧(古:????????????? ,今:?????????????????????)
闻舟中夜弹琵琶者(????????????? )遂命酒(????? ??????????)
因为长句,歌以赠之(??????????? )商人重利轻别离(????????????? )
使快弹数曲? (???????????? )感斯人言? (??????????????? ??)
送客湓浦口? (?????????????? )血色罗裙翻酒污? (????????????? )
元和十年,予左迁九江郡司马? (???????????? )
转徙于江湖间? (???????????? )
尝学琵琶于穆、曹二善才? (???????????? )
①《钱塘湖春行》(唐,白居易)(初中)
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
②《观刈麦》(唐,白居易)(初中)
相随饷田去,丁壮在南冈。足蒸暑土气,背灼炎天光,力尽不知热,但惜夏日长。
复有贫妇人,抱子在其旁,右手秉遗穗,左臂悬敝筐。听其相顾言,闻者为悲伤:
家田输税尽,拾此充饥肠。今我何功德,曾不事农桑。吏禄三百石,岁晏有余粮。
念此私自愧,尽日不能忘。
二、整体感知:
(一)分析人物命运:
?? 1、白居易是在什么情况下写的《琵琶行》?
??
2、这是一首长篇叙事诗,在叙事中充满着丰富的感情。请根据叙事文章的特点概括每段内容,并说明白居易是怎样将琵琶女的身世和自己的身世联系在一起的?
第二课时
(二)欣赏千古绝唱的音乐描写:
?? 1、文中描写音乐的诗句有哪些?
?
2.演奏过程分为几个层次?
曲调高低起伏变化
过程 场景 特点 方法 ?
序曲:
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开始:
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过渡:
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发展:
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高潮:
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结束:
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尾声:
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?? (1)白居易对音乐的描绘可谓绝唱,大量的使用“比喻”的修辞方法,你能找出几处呢?(找出比喻句并分析比喻描摹出了音乐的什么特
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