2013高一语文粤教版必修4课件第9课宝玉挨打3.pptVIP

问题： 碰巧的几件事儿成了宝玉挨打的导火索，请同学们进一步分析贾政“恨”儿子的根本原因是什么？  矛盾的焦点在于父子二人价值观念上的对立。 贾政信奉着封建主义的道德理念，严格维护着封建主义的社会秩序：君君，臣臣，父父，子子。他希望宝玉成材，光宗耀祖，走仕途经济之路。 而宝玉恰恰与之相悖，由于他特殊的生活环境和具体境遇，使他鄙视以男人为中心的虚伪的贵族社会，他要的是情场，是知己，是得乐且乐的追求情感信仰的人生观。相对贾政之主流，他成了地地道道的叛逆者，即使不是这些事儿，换了其他的事儿，他也会挨打的。 宝玉挨打有几层原因，其真正的根源是什么？ 1、表层原因：“在外流荡优伶，表赠私物，在家荒疏学业，淫辱母婢” 2、根本原因：宝玉不走仕途，不好四书五经，与封建“学而优则仕”的正统思想不符。同时他不计身份地位，与大观园里的女孩厮混，结交优伶，更是违背了封建社会里“男女授受不亲”“长幼尊卑有序”的礼法。所以，宝玉与贾政的冲突说到底是封建社会里，进步思想和腐朽思想的斗争。 挨打的起因，归结为一点:贾宝玉不愿意走仕途经济的老路。 矛盾： 这个事件表面上是写父亲教训儿子这样一件普通小事，实际上体现了父子俩尖锐的思想冲突。贾政几乎要把儿子打死，反映出正统思想对叛逆意识的极端仇恨。 宝玉挨打，集中反映了各种矛盾冲突。除贾政与宝玉的父子矛盾外，还有贾环所代表的嫡庶之争。 宝玉在挨打中的表现是什么样的？ 1.始终没有求饶，也没有“悔改”的表现。 2.在贾政的喝禁之下，既不敢轻动一步，连乘机到后面去利用贾母做抵抗也不敢。 从宝玉挨打中的表现可以看出宝玉是一个什么样的人物？ 1.他是一个封建贵族家庭的“逆子”，向往 自由的生活。 2.他毕竟是在“温柔富贵乡”长大的， 终于免不了出身阶级和时代历史的限制。 阅读第7－9自然段，体会贾政、王夫人、贾母在对待宝玉教育态度上有何相同与不同之处，并感知人物性格。 贾政 ——“明日酿到他轼君杀父，你们才不劝不成。”“为儿的教训儿子，也为的是光宗耀祖。” 王夫人 ------“宝玉虽然该打,老爷也要自重……打死宝玉事小。”“老爷虽然应当管教儿子。” 贾母 -------“我说一句话,你就禁不起,你那样下死手的板子,难道宝玉就禁得起了?” 相同： 由于三人皆属贵族社会的上层人物，他们都严格遵从封建的礼制，同时用这种“传统”观念行之于人，因而教育目标是一致的，都希望宝玉能成为家族合格的继承人。 不同： 三人的教育方法不同，但结果均以失败而告终，究其原因，是他们离宝玉的内心生活太远了。总之，贾政爱得无情，王夫人爱得无理，贾母爱得发昏。 ——挨打原因 （详） ——宝玉挨打 （略） ——打后余波 （详） 文 章 结 构 《宝玉挨打》的艺术特色 1.结构上，环环相扣，层层推进。 2.人物描写上，内容与形式统一，人物形象丰满。 3.语言上，生活化的口语，高度性格化。 4.留白的写法，文章更加意蕴深刻。 石头记 在中国古典小说及至于延伸至现当代小说，有一座珠穆朗玛峰，就是《红楼梦》 曹雪芹，字梦阮，号雪芹，芹圃，芹溪，约1715---1763年。他的祖先是汉人，但很早就成了正白旗内务府的“包衣”（满语奴隶之意），入了满籍。从他的曾祖父曹玺开始，三代世袭江宁织造的官职。曾祖母还做过康熙的乳母。祖父曹寅做过康熙的“侍读”，两个女儿被选为王妃。康熙六次南巡，就有四次住在曹寅的江宁织造署内，曹寅实际上是康熙在江南的耳目。在康熙时，曹家是非常显赫的贵族世家。曹雪芹自幼是在“秦淮风月”之地的“繁华”生活中长大的。 曹寅是当时的大藏书家，自己能写诗填词谱曲。著名的《全唐诗》就是由他主持刻印的。这种家庭环境对曹雪芹深厚的文学修养影响很大。 曹雪芹“身胖，头广而色黑”。他性格傲岸，愤世嫉俗，豪放不羁。嗜酒，才气纵横，善谈吐。 康熙末年，王子们分朋树党，争权夺位。最后是四皇子胤祯夺得可帝位这就是雍正皇帝。在即位后的展开了一场穷治政敌的凶残斗争，残酷地迫害与自己争夺皇位的兄弟和异己的政治势力。曹雪芹的父亲曹府因跟皇室的派别斗争有牵连，以及在宁江织造任期内财款亏空等原因，被罢官，抄家，从此家道衰落。后曹雪芹随着全家迁回北京居住。曹家从此一蹶不振，日渐衰微。 曹雪芹的一生恰好经历了家庭由盛而衰的过程，由“锦衣纨绔”的贵公子，降为落魄的“寒士”，过着“蓬牖茅橼，绳床瓦灶”和“举家食粥酒常赊”的贫困生活。这为他的创作准备了良好的基础。 经历了生活中的重大转折,曹雪芹深感世态炎凉,对封建社会有了更清醒、更深刻的认识。他蔑视权