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邹檬编制 2000年6月9日 邹檬编制 MANAGEMENT 管理学 第二章 §2.1 早期的管理思想 §2.1 早期的管理思想 §2.1 早期的管理思想 §2.1 早期的管理思想 §2.2 古典管理理论 §2.2 古典管理理论 §2.2 古典管理理论 §2.2 古典管理理论 §2.2 古典管理理论 §2.2 古典管理理论 经济人 经济人的概念来自亚当·斯密《国富论》中的一段话：每天所需要的食物和饮料，不是出自屠户、酿酒家和面包师的恩惠，而是出于他们自利的打算。不说唤起他们利他心的话，而说唤起他们利己心的话，不说自己需要，而说对他们有好处。 之后，西尼尔定量地确立了个人经济利益最大化公理，约翰·穆勒在此基础上总结出“经济人假设”，最后帕累托将“经济人”这个专有名词引入经济学。 经济人假设 经济人假设是指每个人都以自身利益最大化为目标.随着经济发展，农村能源需求量不断增加，森林资源的保护直接受到威胁 经济人假设是指追求自身利益或效用的最大化，它是个体行为的基本动机.理性选择假设是指个人在选定目标后对达成目标的各种行动方案根据成本和收益作出选择 所谓经济人假设是指作为个体，无论处于什么地位，其人的本质是一致的，即以追求个人利益，满足个人利益最大化为基本动机 经济人假设是指：当一个人在经济活动中面临若干不同的选择机会时，他总是倾向于选择能给自己带来更大经济利益的那种机会，即总是追求最大的利益 经济人假设的局限性 作为一种社会存在，除了物质经济利益之外，人还追求安全、自尊、情感、社会地位等等的需要；人所做出的选择，必须建立在他个人的社会经验、不断的学习过程以及构成其日常生活组成部分的个人之间相互作用的基础之上，因此，人的行为是直接依赖于他生活在其中的社会文化环境的，所以要从每个人的现实存在和他与环境的关系上去理解人，去解释人的经济行为。 经济人假设的局限性 “经济人”假设是以享乐主义哲学为基础的，它把人看成是非理性的，天生懒惰而不喜欢工作的“自然人”。 “经济人”假设的管理是以金钱为主的机械的管理模式，否认了人的主人翁精神，否认了人的自觉性、主动性、创造性与责任心。 经济假设认为大多数人缺少雄心壮志，只有少数人起统治作用，因而把管理者与被管理者绝对对立起来，反对工人参与管理，否认工人在生产中的地位与作用，其人性观是完全错误的。 §2.2 古典管理理论 §2.2 古典管理理论 §2.2 古典管理理论 §2.2 古典管理理论 §2.3 行为科学理论 §2.3 行为科学理论 §2.3 行为科学理论 §2.3 行为科学理论 马斯洛（Abraham H. Maslow） video §2.4 现代管理理论的丛林 §2.4 现代管理理论的丛林 §2.4 现代管理理论的丛林 §2.4 现代管理理论的丛林 §2.4 现代管理理论的丛林 §2.4 现代管理理论的丛林 §2.5 现代管理理论的新思潮 §2.5 现代管理理论的新思潮 本章基本概念 本章基本概念 本章基本概念 本章复习思考题 附：案例 附：案例 附：案例 十、群体行为学派：组织行为学派 注重研究的是组织中群体的行为。 与人际关系学派关系密切，甚至易于混同，研究 群体的文化、行为方式和行为特点等。 十一、权变理论学派(contingency theory) 基本观点主要有以下几个方面 1.权变管理思想结构观点 认为管理同环境之间存在函数关系，但并非因果关系。 2.权变理论的组织结构观点 认为组织是受外界影响并影响外界的“开式系统”。 3.权变的人事管理与领导方式观点 认为不同情况下要采取不同管理方式，不能千篇一律。 一、企业再造 美国人迈克·哈默和詹姆斯·钱皮1994年提出。 他们认为，必须彻底摒弃大工业时代的企业模式 即将硬性拆开的组织架构，如市场开发、生产、营销、人事、财务、后勤等，用整体思想重新组装回去。 二、学习型组织(learning organization) 彼德·圣吉在《第五项修炼》中倡导，基本观点有： 五项修炼 1）第一项修炼：自我超越。 2）第二项修炼：改善心智模式。 3）第三项修炼：建立共同愿景。 4）第四项修炼：团队学习。 5）第五项修炼：系统思考。 要进行这五项修炼，必须建立学习型组织。 三、虚拟组织 1994，史蒂文·戈德曼/罗杰·内格尔/肯尼斯·瑞普斯 虚拟组织与传统的实体组织不同 虚拟组织围绕核心能力、利用计算机网络技术、信息技术、通信技术与全球企业进行互补、互利的合作。 四、现代管理理论的特点 现代管理理论各学派，各有所长，各有不同。 其共性可概括为： 1）强调系统化。 2）更加重视人的因素。 3）注重“效率”与“效果”的结合。 4）重视管理方法和手段的科学化、现代化。 5