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- 约小于1千字
- 约 3页
- 2017-08-29 发布于河北
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贺国平
【学习目标】
1.把握文中对两代人的矛盾、读书、青春等问题的基本看法。
2.能用自己的语言阐释文中一些富有哲理的句子的含义。
3.重视主动与父母交流沟通,学会敬爱父母,关爱他人。
课时安排 1课时
【课前学习】
1.作者:
杨子,生于1923年,原名杨选堂,广东梅州人。作品有《浸洒的花朵》、《感情的花朵》等。暨南大学商学院毕业。历任《前线日报》、《中国时报》、《新生报》、《民族晚报》主笔,并任教职,兼涉政界。曾任台湾大学讲师、中興大学副教授、台湾省政府編译室主任等职。
2.本文是一位父亲在儿子十八岁生日时,回忆过往,对孩子的成长写下的感言。以感性的文字表达了理性的观点,以平等的态度向孩子倾诉发自内心最真挚的建议。
3.晨曦 缠绕 沉湎 急躁 怪癖 摭拾
4.自读《十八岁及其他》,结合小标题的有关提示,概括每部分的内容。
5.质疑
【课堂学习】
1.东东的父亲在给儿子的信中表现了怎样的态度?
2.父亲在信中表达了哪些观点?
3.对于“两代人的矛盾”,杨子分析了形成的原因上什么?
4.标出文中最能引起你共鸣的语句,说说你感动的原因。
5.你对自己的父母满意么?为什么?你准备怎样和他们沟通?
6.文章里选了几个怎样表现父子亲情的细节 ?
【课堂小结】
【课后巩固】
1.仿句:十八岁使我想起初长彩羽、引吭试啼的小公鸡,使我想起翅膀甫健、开始
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